北京市育英学校航天校区2019-2020学年度八年级第二学期数学期末练习（无答案）
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湖南广益实验中学2019—2020学年度第二学期期末考试卷
七年级语文
—、积累与运用（27分）
1.下列词语的注音和学形全都疋确的一疏是（ ）（2分）
A.炽热 (zhì) 呜咽（yè） 粗拙(zhuō) 目不窥圆（kuī）
B.竹篾 (miè) 修萁（qì） 晌午(xiǎng) 气冲斗牛（dǒu）
C.毋宁 (wú) 吞噬（shì ） 贏弱（léi） 怏怏不乐（yàng）
D.告磐 (qìng) 轮廓(kuò) 嗥鸣(gāo) 酣然入梦（hān）
2.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
A.今年夏天，南方洪涝灾害严重，当时爸爸正在那里出差，我和妈妈在家里忧心忡忡，却毫无办法。
B.做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在灾难或祸患降临时，才不至于手忙脚乱。
C.大兴安岭到了三四月还是冰天雪地，春天总是姗姗来迟。
D.小袁同学沉迷游戏，成绩一落千丈，真是令人刮目相待。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A.央视《朗读者》节目的播出在社会上引起了极大的反响。
B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作，共同举办博览会。
D.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和树立。
4. 依次填入下面横线上的语句，顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
我一直认为，在这个世界上，
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水。
A.④②③① B.②①④③ C.④②①③ D.②④③①
5.下列有关文化、文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A.古人在参加科举考试时，乡试、会试、殿试的第一名分别称为“解元”、“会元”、“状元”。
B.清代文学家纪昀的作品《阅微草堂笔记》与蒲松龄的《聊斋志异》并称为清代笔记小说中的“双璧”。
C.节气是指二十四个时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，反映四季变化的节气 有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气。
D.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作加冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，故称 “弱冠”。
6.综合性学习（6分）
在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为更好地引导学生继承爱国传统，弘扬爱国精神，湖南广益实验中学七年级开展“吾爱吾国”的综合性学习活动， 请你积极参与，完成下列任务。
（1）爱国诗词朗诵会：请收集有关爱国的诗词、名言，写出你最喜欢的一句。（2分）
例如：捐躯赴国难，视死忽如归。
（2）爱国故事分享会：我们都曾因读到某个爱国英雄故事而热血沸腾，被某些爱国人物的事迹感动得热
泪盈眶。下列故事中，与爱国无关的是（ ）（2分）
①岳飞精忠报国 ②屈原负石投江③范仲淹划粥割齑④文天祥宁死不屈⑤戚继光抗倭⑥高凤流麦
A.①⑤ B.③⑥ C.②④ D.⑤③
（3）请你为本次“吾爱吾国”的综合性学习活动另外设计两个具体的活动形式。（2分）
例如：爱国诗文品读会 ① ②
7.古诗默写（共5分，每空1分）
（1）荡胸生曾云， 。（杜甫《望岳》）
（2）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
（3） , 一山放出一山拦。（杨万里《过松原晨炊漆公店（其五）》）
（4）《陋室铭》一文中，表达主旨的句子是： , 。
8. 下列关于名著的说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.《骆驼祥子》中，写了祥子买“车”过程中三起三落的故事，祥子“三落”均是由孙侦探一手造成的。
B.《骆驼祥子》中，小福子是一个善良的、可悲的人物，她被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回 到了娘家，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，她被迫走上了卖身的道路。
C.《海底两万里》中，康塞尔是一个性格稳重，忠心耿耿的仆人，他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动，看到主人落水后，他勇敢地跳下去抢救。
D.《水浒传》中，忠义堂前绣字红旗两面：一书“山东呼保义”，一书“河北玉麒麟”，其中“呼保义” 是指宋江，“玉麒麟”是指卢俊义。
9.阅读《水浒传》选段，回答问题。（4分）
说时迟，那时快；A 却用手略按一按，托地已跳在桌子上，把些盏儿碟儿都踢下来。两个唱的行院惊得走不动。那个财主官人慌了脚手，也倒了。西门庆见来得凶，便把手虚指一指，早飞 起右脚来。A 只顾奔入去，见他脚起，略闪一闪，恰好那一脚正踢中A 右手,那口刀踢将起来， 直落下街心里去了。
选段中A指① （填人名），该选段出自② （填情节名）,体现出该人物
③ 的性格特点。请列举一个与这个人物有关的其他经典情节④ 。（4分）
二、 阅读（共43分）
（一）古诗文阅读（共19分） 阅读下面的诗歌，完成第10题至第11题。（共8分）
辋川别业①
【唐】王维
不到东山向一年，归来才及种春田。雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
优娄2比丘3经论学，伛偻丈人4乡里贤。披衣倒屣5且相见，相欢语笑衡门前。
【注释】（1）辋川别业：王维在辋川山谷中园林旧址上营建的山庄，既富自然之趣，又有诗情画意，以供其母参禅礼佛及诗人自身隐居。别业：别墅。东山：指辋川别业所在的蓝田山。（2）优娄：释迦牟尼 的弟子。（3）比丘：和尚。（4）丈人：古时对老人的尊称。（5）倒屣（xǐ）:急于出迎，把鞋倒穿。
10.下列对这首诗的赏析不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.本诗是一首七言古体诗，写诗人在辋川隐居时的生活，其描写精细传神，抒情流畅自如，意境恬静优美。
B.首联写诗人离开辋川已近一年，归时正遇春耕农忙，细数时间点明时节，也流露出归来的急切与喜悦。
C.颔联写出辋川沿途所见，用语秀而不媚，于全诗质朴清新中别出生趣，合乎王维诗作“诗中有画”的特 点。
D.颈联道出邻里多为善谈经论的僧人和年迈的乡贤，也暗合山庄的主要用途及诗人参禅悟理的宗教倾向。
E.尾联描写诗人归来时披衣倒屣与乡邻相见，开怀畅谈的情景，以虚写的笔法表现了乡里间淳朴亲密的人 际关系。
11.本诗颔联两句为传世名句，请从修辞手法的角度加以赏析。（4分）
阅读下面的文言文，完成第12题至15题。（共11分）
晋侯之弟扬干乱行1曲梁，魏绛2戮其仆3。晋侯怒，谓羊舌赤4曰：“合诸侯5,以为荣也。扬干为戮， 何辱如之？必杀魏绛，无失也！ ”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。其将来辞6何辱命焉？” 言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。士鲂、张老止之。公7读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯8为敬。君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。不能致训，至于用钺9。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣10而出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。子无重寡人之过，敢以为请。”
晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食11，使佐新军。（选自《左传》，有删节）
【注释】（1）乱行：扰乱军队行列（2）魏绛：晋国中军司马，主管军法。（3）仆：指驾车的人。（4） 羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。（5）合诸侯：召集诸侯会盟（6）辞：陈说情况（7）公： 指晋侯。（8）有死无犯：宁死不触犯军纪（9）用钺（yuè）:动用大刑。钺：古代一种兵器，青铜或铁制 成，形状像板斧而较大。（10）跣：光着脚，不穿鞋袜。（11）礼食：国君在太庙宴请臣子。
12.下列各组句子中，加点词用法、意义相同的一项是（ ）（2分）
A.子无重寡人之过/盖石性坚重，沙性松浮（《河中石兽》）
B.君师不武，执事不敬/三人行，必有我师焉（《论语》）
C.公跣而岀/可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
D.士鲂、张老止之/康肃笑而遣之（《卖油翁》）
13.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）
臣之罪重敢有不从以怒君心请归见于司寇
A.臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇 B.臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇
C.臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇 D.臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇
14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（3分）
福建省厦门大学附属科技中学2019-2020学年八年级下学期期末考试数学试题（ 无答案）
福建省厦门大学附属科技中学2019-2020学年八年级下学期期末考试数学试题（ 无答案）,福建省,厦门大学附属科技中学,八下数学期末,莲山课件.
绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。
译文：
15.结合文段内容，分析魏绛形象特点。（4分）
（二）说明文阅读：（6分）
病毒
①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能 看得见，但它除了拥有生命的基本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆” 的细胞壁，储存营养物质的“仓库”，以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些，细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房”和“车间”，就连作为保护外壳的“茅草房”也 没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。 如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部， 靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外，病毒就活不了几小时。
③大部分抗生素对细菌起作用，是因为抗生素可以抑制细胞繁殖，干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内，自己不能完成这些生化反应，所以抗生素对病毒全无作用。
④结构这样简陋的病毒算不算是生命？这是个值得讨论的问题。生命必须具备的条件有两条：能进行 新陈代谢和自我复制。从这点来说病毒具备了生命的重要特征。但它又不是完整的生命，因为所有生物体的生命特征都寓藏于DNA的双螺旋链中，唯独病毒没有双螺旋，而只有一条单链，有时还不是DNA而是 RNA,所以病毒只具备了部分的生命特征。因而病毒不属于生物界共同的生命形式，或者说只是一种残缺不全的生命形式。
⑤病毒的生存能力既然这么弱，为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强，病死率可达80%。 实际上大多数病毒远没有那么可怕，有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强，问题在于“变 种”上。变异的病毒和原来的不同了，它可能是无害的，但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言，变异就像赌博，总是有输有赢，不断地赢下去的几率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过，可能现在就没有我们的存在了。
⑥必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以 为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后，这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
16.下列选项中正确的一项是（ ）（2分）
A.第一段末句中“依靠这些”指的是依靠进行新陈代谢的“化工车间”。
A.抗生素可以抑制细胞繁殖，所以它对细菌和病毒都有抑制作用。
B.病毒不能在人或动物体外存活很长时间。
C.病毒是能进行新陈代谢和自我复制的，所以，它可以称得上是一个完整的生命体。
17.下列选项中正确的一项是（ ）（2分）
A.本文是事理说明文，说明对象是病毒，主要釆取的说明顺序是逻辑顺序。
B.第②段中的画线句子使用了打比方的说明方法，体现了说明文语言的严谨性。
C.第③段中的画线句“大部分抗生素对细菌起作用”中的“大部分” 一词删去后对文章没有任何影响。
D.本文运用了作比较的说明方法说明了病毒和细菌在体积大小、生命结构、生存能力和对抗生素的反应四 个方面的区别。
18.阅读下面链接材料，结合文章内容，回答问题。（2分）
对于2019新型冠状病毒，暂时没有特异治疗方法和特效药。最有效的预防是从疾病的源头做起，不去侵扰蝙蝠等野生动物的自然栖息地，减少与蝙蝠等传染源动物的接触机会。同时，保持基本的卫生、养成安全的饮食习惯、避免密切接触等正确的防护手段可有效预防病毒感染。
（选自《光明日报》2020年 02月16日，有删改）
请结合原文和链接材料，为现阶段防控新冠肺炎提几条合理建议。
（三）记叙文阅读（18分）
锁在抽屉里的信任
①女儿今年14岁，她上初三之后突然发生的种种状况让一向淡定的我一下乱了阵脚，先是在她的QQ 里发现了有男生向她表白的留言，后是在她14岁生日时发现有男生送她五颜六色的指甲油，最后听说有男生趁晚自习到讲台上向她当众表白。作为母亲的我，立刻像刺猬一样竖起了一身想保护女儿的刺。
②我还没来得及采取行动，周末回来的女儿一进门就开始跟我抱怨，说班上有好几个女同学被妈妈“软 禁”了。我问为什么，她说，“为了防止早恋呗，不仅关注QQ,不让随便添加陌生人，周末还不让出门， 24小时监控聊天记录。”最后不忘义愤填膺地总结，“简直太不像话了，现在周末回家成了从一个监狱被押解到另外一个监狱。”
③我有些心虚地解释，“唉，那是父母太紧张，怕你们犯错误呢。”女儿情绪稳定后说，“其实，你们平时跟我们说的话，我们都记得呢，谁也没那么傻。要是真有什么事儿，想瞒也瞒不住啊！再说，能有什么事儿呢。好在啊，我有个信任我的好妈妈 。 ”
④到了晩上，女儿提出想换一个抽屉带锁的书桌。她说心理课上老师说，12岁以后可以适当地保留自己的秘密，这样有助于自己承担责任，所以，希望有一个这样带锁的抽屉，好让她体验责任感。看着她 期盼的眼睛，我只有点头同意。
⑤其实，我承认，帮她去买桌子的时候，我是有私心的。我可以让商家多配一把钥匙啊，以后她有什 么秘密也逃不过我的眼睛。
⑥我当然要小心，好不容易把丫头养这么大容易吗？为了让她开阔眼界，每年带她去旅游；为了提高 她的素养，琴棋书画她都学过；为了以后不被诱惑，我在花钱方面从不吝啬……这成本大了去了，怎么能眼看着她毁于青春期少男少女的游戏。
⑦但是，女儿仿佛猜透了我的心事，坚持要跟我一起去买书桌。最后,我们在一个家具城选中了一款，
还没容我开口，女儿直接断了我所有的念想，“既然是为建立我的责任意识，钥匙就只能由我一个人保管。” 我不死心，“宝贝，那万一丢了呢？妈妈帮你保存一把吧。”女儿摇头拒绝，“妈妈，相信我一次吧，这次我一定管得住自己。”
⑧自从那个带了小锁的书桌进家，我的心里就仿佛住了一个贼。平时女儿不在家的时候，我都要到女 儿的房间坐一下，想着如何能打开那把锁。而先生却总是在关键时刻出现，告诉我，必须管住自己，否则将失去女儿的信任。
⑨女儿仿佛知道我的担心，每周回来，都迫不及待地跟我说起学校发生的奇闻趣事，并经常向我讨教各种事情的处理方法。从她的谈话中，我得知，他们班确实有两个同学在进行所谓的“约会”。我再询问她那两个同学的家庭状况，被告知这两个同学一个是在单亲家庭，长期跟爷爷一起生活，另一个家庭关系紧张，父母常年冷战。
⑩我决定改变“严防死守”的版术换以温情政策。每次女儿回来，我们都尽量推掉所有应酬，在家陪她, 带她看国内外青春期的书籍和电影，不时约她好朋友的家长进行家庭聚会，试图用爱和关怀为她营造一个牢不可破的保护屏。
⑪在各种纠结中，迎来了中考前摸底考试后女儿的15岁生日。那天，刚好是周末，我做了一大桌饭菜，招呼了一大帮亲友为她祝贺。没想到、一向羞于当众表达感情的她，却在我的对面站起来，遥遥冲我举起酒杯，“今天，借着我的生日、我要当众谢谢妈妈，感谢妈妈生我养我、并给我自由的发展空间。”
⑫在泪光中，我竟然有些不知所措。她又接着说，“也谢谢妈妈，始终没有打开那个抽屉。我在里面绑了一根线，无论您以怎样的方式打开，我都能知道。那个其实是同学之间流行的测试父母是否信任我们的游戏，抽屉里什么都没有。所有参与游戏的同学中，只有我一个人成功了。那个抽屉里锁起来的是您满满的信任。一想到您这么信任我，我就更加不能辜负您。所以，这次摸底考试，我的成绩是全校第一。”
⑬我一瞬间悲喜交加啊，直冒冷汗。原来那不是普通的抽屉，而是潘多拉的盒子。
⑭女儿的游戏让我醍醐灌顶。在青春期的路上、不一定是泥泞满路，也不一定是艳阳高照。只要父母给予足够的爱和温暖，足够的信任和鼓励、孩子就能披荆斩棘、避开干扰，勇往直前。
19.阅读全文，梳理概括文章内容，完成下列表格。（4分）
|
时间 |
情节 |
“我”的心情 |
|
女儿14岁时 |
女儿得到男生的当众表白 |
① |
|
一个周末 |
② |
心虚 |
|
买回书桌以后 |
女儿一个人保管书桌的钥匙 |
③ |
|
女儿15岁生日 |
④ |
悲喜交加 |
20.请从描写的角度赏析第⑧段的画线句子的表达效果。（4分）
自从那个带了小锁的书桌进家，我的心里就仿佛住了一个贼。
21.下列选项中表述不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A.文章以“锁在抽屉里的信任”为标题，既吸引读者的阅读兴趣，又暗示了文章的重要情节一一女儿用锁住抽屉的方式测试父母是否信任她。
B.第①段的划线句，运用了比喻的修辞手法，把作为母亲的“我”比作“刺猬”，形象地写出了 “我”听 到“女儿”的种种突发状况后，对“女儿”产生的强烈的保护心理。
C.第②段中，“女儿”周末回来一进门就开始跟“我”抱怨班上几个女同学被父母“软禁”，可以看出 “女儿”并不能理解父母的苦心，是一个完全不明事理的孩子。
D.第⑪段的画线句主要运用了神态和语言描写，描写了 “女儿”举起酒杯当众致谢的情景，表现了 “女儿” 对母亲的感激之情，主要是感激母亲生养她，并给她自由发展的空间。
E.第14自然段画线句，是全文的主旨句，形象地揭示了在孩子们成长的路上，父母应给予爱和温暖、信任和鼓励，从而让他们更好地成长这一道理。
21.纵观全文，概括文中“我”的形象。（2分）文章提到一种“在抽屉里绑一根线来测试父母是否信任自己”的游戏，请写出你对这种游戏的看法，并谈谈你的感悟。（4分）
三、写作（总分50,小作文10分，大作文40分）
23.小作文（10分）
请在《锁在抽屉里的信任》一文第⑦段结尾画横线处，加入一段对“女儿”的神态和“我”的心理 的描写。要求：（1）符合上下文的情境；（2）运用比喻句；（3）字数不超过150字。
24.大作文（40分）
我们的记忆中总会有许多难忘的经历。所谓难忘，可能是高兴、感动，也可能是惭愧、尴尬，甚至是 难堪。回忆一段自己难忘的经历，并以《那一次，我真 》为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；③文章中不得出现真实的人名、 校名、地名。④字数：不少于600字。
湖南省长沙市雅礼实验中学2019-2020学年度第二学期八年级年级期末考试数学试卷（ 无答案）
湖南省长沙市雅礼实验中学2019-2020学年度第二学期八年级年级期末考试数学试卷（ 无答案）,湖南省,长沙市,雅礼实验中学,八下数学期末,莲山课件.
