部编版六年级语文上册第二单元8灯光课时练习题
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部编版六年级语文上册第二单元语文园地二课时练习题
语文园地二
一、下列词语没有错别字的一项是( )。
A.磅礴 崎区 山涧 横七树八
B.悬涯 日寇 豪迈 排山到海
C.坦克 汇集 协商 粉身碎骨
D.电钮 旗帜 隆重 千均一发
二、根据拼音写字、词。
1.亮亮拿到了象qí( )比赛的一等奖,心情无比喜yuè( )。
2. lán gān( )上挂着一zhǎn( )冰灯,非常好看。
3. yuè( )兵场上不时bào( )发出热烈的掌声。
三、根据情境用四字词语替换画线部分的内容。
1.胡德林和胡福才这两个小战土把脸绷得紧紧的，全副精神高度集中地准敌人射击。 （ ）
2.班长马宝玉坚决果断,毫不犹豫地说了声:“走!” （ ）
3.丁字形的广场汇集了从周国各地或各个方面来的群众队伍。（ ）
四、选词填空。
注视 瞻仰 眺望
1.三十万人一齐脱帽粛立，一齐抬起头,（ ）这鲜红的国旗。
2.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。
3.他()着那幅图，默默地沉思着。
五、选择正确的答案，填序号。
1.“乌蒙磅礴走泥丸”中的“走泥丸”的意思是（）。
A.走在泥泞的小路上B.小泥球在脚下滚过去
2.《狼牙山五壮士》一文的记叙顺序是接受任务、、、、
。
A.引上绝路B.痛击敌人C.顶峰歼敌D英勇跳崖
3.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”指的是()
A.中华人民共和国中央人民政府今天成立了。
B.中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
部编版六年级语文上册第二单元7开国大典课时练习题
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六、读句子,按要求完成练习。
1.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这句话运用了比喻的修辞手法,把比作，突出了的特点。
2.乐队奏起了中华人民共和国国歌—《义勇军进行曲》。
这个句子中的破折号的作用是。
3.清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!
这个句子用“赞叹”代替了“说”，我也能写出一个这样的句子：
七、阅读短文，回答问题。
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
1.在括号里正确的读音上面打“√”。
2.照样子,写词语。
雷声隆隆:
彬彬有礼:
3. 把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?
部编版六年级语文上册第二单元6狼牙山五壮士课时练习题
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