八年级生物上册第五单元第四章第三节真菌课件（新人教版）
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合作探究
若提供以下实验材料和器材，你能制定一个实验方案来证明细菌是从哪来的吗？以小组为单位讨论，可画出实验流程。（温馨提示：要注意探究实验的对照和单一变量原则 ）
“意志、工作、成功，是人生的三大要素。意志将为你打开事业的大门；工作是入室的路径；这条路径的尽头，
八年级生物上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用课件（新人教版）
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有个成功来庆贺你努力的结果……只要有坚强的意志，努力的工作，必定有成功的那一天”。
微生物学之父
成功地挽救了法国的酿酒业、养蚕业和畜牧业 。
●提出“巴氏杀菌法”。
●发明了狂犬病疫苗。
计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？一天（24小时）后呢？
八年级生物上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用课件（新人教版）
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