八年级物理上册周周清3检测内容第三章物态变化第1-3节（附答案新人教版）
八年级物理上册周周清3检测内容第三章物态变化第1-3节（附答案新人教版）,物态变化,莲山课件.
检测内容：第二章 第1～3节
得分________ 卷后分________ 评价________
一、选择题(每小题5分，共40分)
1．声音从空气传入水中，它的传播速度将(A)
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定
2．科技馆有一个“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，把耳朵靠近装置的固定架的中心，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，改变了声音的(B)
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播介质
3．(绵阳中考)在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是 (D)
A．声音的响度大些 B．声音的音调高些
C．声音与回声分开了 D．声音与回声混在一起了
4．(成都中考)如图所示为音叉共鸣实验：两个振动频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明(A)
A.声音能够传递能量
B．声音传播不需要介质
C．声音传播不需要时间
D．物体不振动也可产生声音
5．如图所示是童谣《小蜜蜂》的歌词与乐谱，在小萍唱到“大家一起”这四个字的期间，声波的音调逐渐升高。这主要是因为下列何种变化(D)
A．声波的振幅逐渐增加
B．声波的频率逐渐变低
C．小萍声带来回振动一次的时间逐渐增加
D．小萍声带每秒来回振动的次数逐渐增加
6．如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是(C)
A．乙、丁的响度和音色相同
B．甲、丁的音调和响度相同
C．甲、乙的音调和响度相同
D．丙、丁的音色和响度相同
7．(郴州中考)下列关于声音的说法中，正确的是(D)
A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息
D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的
八年级物理上册周周清4检测内容第四章光现象第1-3节（附答案新人教版）
八年级物理上册周周清4检测内容第四章光现象第1-3节（附答案新人教版）,光现象,莲山课件.
8．(河南中考)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是(D)
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还需重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
二、填空题(每空2分，共30分)
9．人在游泳时，会引起水的振动而发声，鱼会被吓跑，这说明__液体(水)能传声__。鱼听到声音的条件跟人一样，即不仅要有__声源__和传播声音的__介质__，还要有正常的__听觉器官__。
10．研究表明，大多数蝙蝠肺中的气体呼出经过声带时，就会产生超声波，它在空气中遇到任何目标时都会反射回来。蝙蝠的大脑能对返回的超声波进行处理以确定目标离自己有多远。与人类女高音相比，蝙蝠发出的声波频率__更高__(填“更高”或“更低”)。科学家受此启发发明了用于测量距离的__声呐__系统。
11．弹钢琴时，用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的__响度__不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的__音调__不同；用不同的乐器弹奏同首曲目，它们发出的声音的__音色__一定不同。
12．小明听到校园里的广播有节奏地发出响声，就知道上课了，这表明声可以传递__信息__；医生用超声波洁牙、正在发声的扬声器旁的烛焰会晃动，这些事实说明声可以传递__能量__。
13．如图所示，当老师在教室里敲击右边的音叉时，左边完全相同的音叉会把兵乓球__弹起__，该实验说明了声音是由物体的__振动__产生的，同时还说明__空气可以传播声音__。请你再设计一个显示声源振动的实验：__使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动__。
三、实验探究题(20分)
14．(8分)小林在物理活动课上用橡皮筋(粗细不同)、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图所示。制作完，调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。
(1)甲图可以探究声音的音调与琴弦__粗细__的关系。
(2)小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”探究音调与琴弦长度的关系。是否合理？__不合理__，原因是__没有控制琴弦粗细相同__。
(3)我国京族特有的单一琴弦的乐器独弦琴，主要是通过改变琴弦的__长度__，奏出委婉如歌的曲调。
15．(12分)探究响度与什么因素有关。
器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。
操作：
(1)用细线栓硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上，小球的作用是__将微小的振动放大，便于观察__。
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，发出一个较小的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球(如图所示)，可以看到小球被音叉弹开一个__较小__(填“较大”或“较小”)的角度。
(3)用橡皮槌用力敲击音叉，可听到较响的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个__较大__(填“较大”或“较小”)的角度。
说明：声源发出声音的响度与__振幅__有关。除此之外响度还与__距离发声体的远近__有关，如果在真空中做这个实验，小球__能__(填“能”或“不能”)被弹开。
四、计算题(10分)
16．一列动车长200 m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800 m处鸣笛，司机在鸣笛4 s后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传播速度为340 m/s。求：
(1)当司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离是多少？
(2)该动车行驶的速度是多少？
(3)若该列动车以这个速度匀速通过一个长820 m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？
解：(1)根据v＝得声音传播的距离： s声＝v声t＝340 m/s×4 s＝1 360 m；
司机听到反射的回声时，他离隧道口的距离：
s＝s声－s0＝1 360 m－800 m＝560 m。
(2)由题意知，动车行驶的距离：s车＝s0－s＝800 m－560 m＝240 m；
动车的速度：v车＝＝＝60 m/s＝216 km/h。
(3)动车匀速通过隧道行驶的路程： s′＝L车＋L隧道＝200 m＋820 m＝1 020 m，
动车完全穿过隧道的时间： t′＝＝＝17 s。
八年级物理上册周周清5检测内容第四章光现象第4-5节（附答案新人教版）
八年级物理上册周周清5检测内容第四章光现象第4-5节（附答案新人教版）,光现象,莲山课件.
