八年级语文上册沪教版五四制第八单元第三十课第二课时《二十年后》教案
1二十年后1教学目标1、学会通过人物的语言、动作及肖像描写来分析人物形象。2、认识小说中人物形象的多面性和复杂性。3、结合创作背景,体会作者的写作意图。2学情分析初二年级的学生对小说类的文章有着比较大的阅读兴趣,但是他们的阅读往往浮于表面,只注重故事情节。因此在教学中引导学生从人物描写入手,全面分析人物形象。同时结合写作背景、社会背景认识人物的复杂性,明白作者的写作意图。3重点难点1、认识小说中人
部编八下语文第六单元22礼记二则第1课时教案
122 《礼记》二则知识与技能了解《礼记》相关知识，理解重点文言词语，熟读并背诵课文。过程与方法1．在反复诵读中，读出韵味，读出文意，能当堂成诵。2．了解类比说理的方法，认识“大同”社会的基本特征。情感、态度与价值观1．明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。2．树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。重点能对照注释翻译课文，引导学生把握“大同”社会的基本特征。难点1．了解类比说理的
