苏教版六下数学总复习第11课时正比例和反比例2教案
1第 11 课时 正比例和反比例(2)教材第 84～85页“练习与实践”第 7～10题。1．进一步认识成正比例和反比例的量，掌握两种量是否成正比例或反比例的思考方法，能正确判断两种量成不成比例，成什么比例。2．通过判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，加深理解成正比例和反比例关系的特点，体会数形结合和函数思想，提高分析、判断和初步演绎推理的能力。3．进一步感受比和比例的应用价值，体会不同领域数学
苏教版六下数学总复习第13课时平面图形的认识2教案
1第 13 课时 平面图形的认识(2)教材第 88页“练习与实践”第 6～9题，思考题。1．加深对长方形、正方形、平行四边形、梯形、三角形和圆等平面图形基本特征与相关知识的认知，进一步理解各类平面图形之间的关系，能应用相关知识进行计算或判断。2．进一步体会平面图形知识间的联系，积累学习平面图形知识的经验和方法，进一步培养空间观念。3．进一步感受图形与几何领域内容的趣味性和挑战性，感受认识图形的收获
