苏教版五下数学六圆第6课时组合图形的面积计算教案
1第 6 课时 组合图形的面积计算教材第 99页例 11及相关练习。1．让学生结合具体的情境认识环形的特征，掌握计算环形的面积的方法，并能准确计算一些简单组合图形的面积。2．通过自主探究与小组合作，进一步应用圆的周长公式和面积公式解决一些和生活相关的实际问题。3．使学生进一步体验图形和生活的联系，感受平面图形的学习价值，提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。重点：掌握计算环形面积的方法，并能准确计算
苏教版五下数学七解决问题的策略第1课时用转化的策略解决图形问题教案
1第 1 课时 用“转化”的策略解决图形问题教材第 105～106页例 1及相关练习。1．让学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。2．让学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进一步体会知识间的联系，感受转化的应用价值。3．让学生进一步积累运用转化的策略解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，主动克服解
