人教部编版五年级下册道德与法治《建立良好的公共秩序》第二课时课件
第5课 建立良好的公共秩序第二单元公共生活靠大家②课时1.看图（31页），说说每幅图中的不文明行为。2.如果你遇到类似的现象，你会采取什么态度？不同的态度会带来哪些结果？ 我们不但自己要做个文明人，也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。做一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评制止。01活动一：中国人在国外 1.播放视频《在国外“中国大妈”的不文明行为
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人教部编版五年级下册道德与法治《弘扬优秀家风》第二课时课件
第三课 弘扬优秀家风第一单元 我们一家人②课时播放动画《耕读传家》太爷爷家的家风是什么？ 01 注重礼仪、诗书治家是中国古代的好传统，好的家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到的重要作用，所以更要传承下去。 02活动一：辨析 有的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新
