部编七下历史第6课北宋的政治课件
国家统一经济繁荣文化昌盛民族融合对外友好隋唐时期的历史特点五代（907—960）（中原地区）后梁后唐后晋后汉后周907亡960兴十国（891—979）前蜀后蜀吴南唐吴越闽楚南汉南平北汉唐玄宗统治后期朝政腐败安史之乱藩镇割据黄巢起义由藩镇割据演变而来，武力夺权北宋的政治第6课 北宋的政治第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.知识与能力：知道北宋的建立和统一；了解北宋加
还剩22页未读，点击继续阅读
部编七下历史第8课金与南宋的对峙课件
出生于北宋末年
20岁从军，成为南宋赫赫有名的抗金大将
“撼山易，撼岳家军难”
在抗金形势大好之时，遇害被处死
年仅39岁
1.知识与技能:了解女真族崛起，知道金灭辽及北宋，知道岳飞抗金、宋金对峙等史实。
2．过程与方法:观察图片《女真人像》，了解女真族的活动区域和生活特点；观察《金、南宋、西夏对峙图(1142年)》， 了解金与南宋对峙的形势；在此基础上，搜集我国东北地区的一些民风民俗和宋朝军民抗金的故事，尝试对这一时期的历史事件进行分析和评价。
3．情感态度与价值观:认识我国各民族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家统一、民族团结对国家和社会发展的重要性；学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。
想一想：阿骨打建立政权后是怎样治理的？取得什么效果？
他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
想一想：契丹的耶律阿保机、党项的元昊和女真的阿骨打，他们的措施有什么共同点？这说明了什么？
少数民族首领建立政权后，都向更为发达的中原王朝来学习治理国家，并都取得了不错的效果。这反映了民族间的交融学习有利于社会的进步。
