2021部编版五下第3课月是故乡明学案
教学要求1.会认“徘、徊”等 15个生字,读准多音字“燕”,会读“徘徊、烟波浩渺”等词语。2.默读课文,说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,抒发了哪些感受。3.搜集有关思乡的诗词和文章,和同学交流。重点难点了解作者由月亮联想到的往事和经历,体会作者对故乡的思念之情。教学课时2课时1.会认“徘、徊”等 15个生字,读准多音字“燕”,会读“徘徊、烟波浩渺”等词语。2.默读课文,初步了解课文内容,弄清文
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2021部编版五下第3课月是故乡明教学设计
3.月是故乡明【课前解析】关注字词：本课不少生字较为复杂，可以让学生在语境中记忆字形、理解字义。如在“烟波浩渺”“篝火”“澄澈”“风光旖旎”“莱芒湖”“无边无垠”“碧波万顷”“巍峨雄奇”等词语中，识记“渺”“篝”“澄”“澈”“旖”“旎”“莱”“垠”“顷”“峨”等生字的字形，理解字义并读准字音。关注对课文主要内容的梳理：课文以“月”为线索，写了童年趣事和成年经历两部分内容。梳理“童年趣事”这部分时，
