2021部编版六下第二单元习作：写作品梗概教学设计
《习作：写作品梗概》教学设计【教学目标】 1.能选择自己读过的一本书，写出作品梗概。 2.能与同学分享自己写的梗概，并根据反馈进行修改。【教学重点】 能选择自己读过的一本书，写出作品梗概。【课时安排】 2 课时【教学过程】第一课时·习作指导【课时目标】 1.借助《鲁滨逊漂流记》，了解“什么是作品梗概”以及写作品梗概的作用、步骤；梳理出创作方法。 2.能选择自己读过
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2021部编版六下第二单元语文园地二教案
课题 语文园地 课型 语文园地 授课时间2课时 教学目标1.感知名著人物形象，找到人物精神的闪光点，学会从多方位、多角度来评价人物。2.锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。3.对比不同译者笔下的文学名著语言，学会琢磨语言，体会各自语言的巧妙之处，交流自己的喜好感受。4. 理解并积累谚语。教学重点1.感知名
