青岛版一下第三单元2认识数位学案
2 认 识 数 位项目 内 容1.最大的两位数是( )。最小的三位数是( )。2.根据教材第 24 页例题,求辣椒有多少个。 分析与解答:(1)求辣椒有多少个,可以一个一个地数:1、2、3……99。(2)99 再加 1 为( )。(3)用学具数一数:90、( )、92……99、( )。(4)在计数器上拨一拨。(5)( )个十是 100。(6)从右边起第一位是( )位,第二位是(
青岛版一下第三单元3有关整十数的加减法教学设计
3.有关整十数的加减法【教学内容】《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制一年级下册第三单元有关整十数的加减法、信息窗 3第 32-33页，“自主练习”。教学提示：创设南瓜园丰收的情景，让学生提出问题，在实际生活中迁移已有的知识经验，学习数数、数的组成等，让学生独立思考，交流算法，体现算法的多样性，获取新知。【教学目标】知识与能力学生通过主动探索、合作交流等多种形式，进一步体会加法的意义，掌握整十
