青岛版一下第三单元100以内数的认识智慧广场教学设计
35页智慧广场【教学内容】《义务教育教科书•数学》（青岛版）六年制一年级下册第三单元 智慧广场、自主练习教学提示：教师利用百数表提出拜拜鼠标中一共有多少个9的问题，让学生独立思考，写一写，然后在交流中体会有序性思考的必要，在用列举法做一做，提高学生解决数学问题的能力。【教学目标】知识与能力1、结合具体情境，尝试学习用列举法解决问题，初步学会有序地思考问题。2、初步体会列举法，能用列举法解决简单数学
人教版一下第三单元2按不同标准分类学案
2 按不同标准分类项目 内 容1.整理一下你的书包,你是怎样整理的?2.分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?(1)可以按( )分,把分 (2)可以按( )分,把分类结果整理到表中。 类结果整理到表中。3.通过预习,我知道:分类标准不同,分类结果也可能( ),但总数( )。4.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?你能把分组的结果表示出来吗?5.将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果
