2021年部编版四下14母鸡学案
教学要求1.会认“疙、瘩”等 9 个字,读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等 15 个字,理解字义,识记字形。正确读写“讨厌、理由”等词语。2.默读课文,通过课文内容的前后对比,体会作者情感的变化和发生变化的原因。3.通过阅读,体会作者对母爱的崇敬及赞颂。感受母鸡的特点,感悟母爱的伟大。4.通过比较,感受同一作家在写不同动物时,表达上的相同和不同之处。重点难点1.感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情
还剩1页未读，点击继续阅读
2021年部编版四下第14课母鸡教学设计
14.母鸡【课前解析】关注作者语言特点：《母鸡》也是老舍先生的作品。一贯的语言严谨、善用口语，读起来倍感亲切。老舍先生善于捕捉生活中的小事，细致生动地描绘生活场景，母鸡的形象便跃然其中：像文中写到母鸡如何保护小鸡雏们的安全、耐心地教小鸡雏学习“啄食、掘地、洗澡”的生活本领等，在这样的生活场景中表现母鸡慈爱与责任。本课语言平白晓畅，富有浓浓的生活气息。如“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，
