冀教版三下第五单元5.2测量统计活动教学设计
第二课时 测量统计活动◆教学内容教材 46～47 页测量统计活动◆ 教学提示本节课是以“测量”为数据收集方式的调查活动。数据的收集比较简单，可以课堂上测量，也可以利用学生体检的数据或课下完成测量。教学活动中，要按照教材的设计意图，抓住重点，分散难点。例 3 的调查活动要注意三点。第一，为了方便分段整理，可以让学生从矮到高排队测量体重并记录。如果利用体检时的数据，可以按学生座位顺序，从第一排开始自己
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2021年苏教版二年级数学下册第四单元测试卷及答案2
第四单元测试卷（二）时间:60 分钟 满分:100 分 分数: 一、送小动物回家。(32 分)二、填空。(15 分)1. 7 个百是( );4 个千和 8 个十合起来是( );15 个十是( )。2. 5304 里面有( )个千、( )个百和( )个一;6007 里面有( )个千和( )个一;7400中的 4 表示( )个( )。3.写出下面各数相邻的两个数。( )、8
