人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质4.5.3练习十七课件
人教版 数学 五年级 下册练 习 十 七分数的意义和性质4复习旧知公倍数和最小公倍数几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。复习旧知最小公倍数的求法列举法 集合法 分解质因数法短除法复习旧知求下列每组数的最小公倍数。4和15 1和7 4和10 1和7小公倍数是7。4 1022 52×2×5=20 4×15=60成倍数关系
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人教版五年级下册第四单元4.5.4通分课件
人教版 数学 五年级 下册通 分分数的意义和性质4复习导入写出每组分数的两个分母的最小公倍数。20 10 20探究新知你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？世界地图探究新知跟大家说一说你的方法、结果和理由。探究新知＜地球上的海洋多探究新知比较下面各组分数的大小。＜ ＜ ＜＞观察这些分数，你发现了什么？每组分母相同。分母相同，分子大的分数大。探究新知ᵽ�ᵽ�你会比较这两个分数吗？说一说你的思路
