黑龙江省大庆市铁人中学2019—2020学年高一下月考历史试题(答案)

黑龙江省大庆市铁人中学2019—2020学年高一下月考历史试题(答案),高一历史月考,莲山课件.

一、单项选择题(每题2分,共48分)

1. “政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔,每个贵族都分享着一部分权力,王奈何不得侯,侯也奈何不得公,一直到士都是如此。”这表明西周分封制

A.家国同构的政治结构

B.森严等级制度特征

C.尚未能形成中央集权

D.分权与制衡的原则

2.出土于云梦县的睡虎地秦墓竹简中的《语书》是南郡郡守腾给本郡各县、道发布的一篇文告,其强调“矫端民心,去其邪僻,除其恶俗”。据此可知,郡守

A.可以任免属县的官员

B.权力类似西周的诸侯

C.有地方民风教化之责

D.掌管地方的监察事务

3.唐开元以后,原本由尚书都省会议裁决的政务,逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。这反映出

A.中枢运行机制发生变化 B.玄宗重视三省间的分权制衡

C.中央加强对地方的管控 D.相权对皇权形成明显的制约

4.明仁宗以后,内阁大学士的品级逐渐上升,并且被赋予“公”“保”等虚衔,获得“票拟”职权;同时,皇帝以司礼监代皇帝批阅奏章,奏章除“御笔亲批数本外”“皆众太监分批”,宦官掌握了部分“批红”职权。这表明

A.明代皇权呈现出日益衰落的趋势 B.宦官与内阁相制约保证皇权独尊

C.内阁大学士的品级职权逐渐提升 D.宦官权力恶性膨胀且呈失控之势

5. 古代雅典某思想家认为,“没有比政治权力分配均等更为荒谬的了,应当作为权力分配主导原则的不是一种算术的(机械的)均等,而是一种几何的(按照公民的才能来划分等级的)均等。”这一观点旨在

A.保障公民民主权利

B.反对贵族把持政权

C.鼓励公民理性思考

D.确立民主政治基础

6.据史料记载,古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子(作为抵押品的债务奴隶)滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来,一起跑进元老院,向元老们展示了这个少年被打伤的背脊,促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案。这说明罗马法的发展

A.使奴隶的地位提高

B. 是奴隶的斗争推动的结果

C.冲击了贵族的权威

D.有利于缓和社会紧张程度

7.从法律上看,英国政府被称为“英王陛下的政府”,首相和内阁是英王的臣仆。而实际上,英王临朝而不理政,从不卷入政治斗争的漩涡,其全部政务活动根据内阁的“建议”执行。这说明

A.英国法律具有象征性

B.英王实际对内阁负责

C.英国政体存在大缺陷

D.英王的法理地位较高

8.1820年,在美国国会讨论密苏里加入联邦问题的时候,南北双方又发生了争吵。后来,南北双方签订了一项协议:密苏里作为蓄奴州加入合众国,但从马萨诸塞州划出一个缅因州,作为自由州加入合众国。美国设立缅因州的目的在于

A.消除大小州之间的矛盾与分歧 B.平衡南北双方在参议院的席位

C.确保北方在众议院的优势地位 D.维护三权分立的共和政治体制

9. 俾斯麦在回忆录中写下了最后的忏悔和期盼:“我过去的尽职行为也许恰巧是造成德意志走向衰落、没有骨气的原因。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会,使它不再退化。”这表明,俾斯麦期望

A.提升宰相的政治地位

B.建立民主共和政体

C.强化德皇的政治权威

D.完善德国民主政治

10.1840年12月11日,迫于形势,负责在广东交涉的琦善在致英国代表义律的照会中同意,此后英国给中方的信函不再使用“谕”“禀”文体。这表明

A.中国主权的丧失 B.天朝体制逐步崩溃

C.中西方地位平等 D.西方凌驾清廷之上

11.(天国)认为与外国“彼此通商,理所当然”……通过对外贸易,太平天国购进了大炮、火药和粮食等军需品,并大量出口丝茶……为了获取军火武器,称外国人“尽是兄弟之辈”,准许英人在南京江面停泊兵舰,以“保护”英国过往商船。以上材料突出反映了

A.中国沦为了西方资本主义列强的殖民地

B.太平天国昧于国际交往准则缺乏外交经验

C.西方列强对太平天国采取“中立”政策

D.太平天国借自由通商与列强发展友好关系

12.石约翰对《清季外交史料》中的“主权”二字进行统计,发现从1875年至1894年间,“主权”二字仅在每百页出现“一次”,而从甲午之后的1895年起,“主权”二字的出现频率显著增加。这反映出

A.晚清政府坚持“天朝上国”思想

B.甲午战后中华民族意识逐渐觉醒

C.甲午中日战争是近代中国分水岭

D.西方的“主权”思想已引入中国

13.学者费正清曾断言:辛亥革命建立的新政体是覆盖在中国上的薄薄一层皮,它距离中国民间社会极其遥远。可见,该学者认为

A.中国民主革命力量不足

B.辛亥革命缺乏群众的支持

C.中国应该实行社会改良

D.共和制难以植根中国社会

14.1919年5月31曰,《申报》刊登了一个社会团体的通电:“全省议会、教育会、商会、农会、工会暨全国公民均鉴北京政府反民好恶,任用内奸,视爱国行动为煽惑,共和国家主权在民,安能任其压制而不思抵抗?”由材料可知

A.五四运动得到了各界的支持

B.参加巴黎和会引起广泛不满

C.五四运动取得了初步的胜利

D.推翻北洋政府成为民众共识

15.彼得格勒起义当晚,军事革命委员会发布的通告称:起义“未流一滴血就取得了胜利。”苏联解体后研究资料也表明,当晚冬宫的防卫长官自己打开了冬宫大门,并把起义者带到了临时政府部长们正在开会的地方。然而此前苏联官方坚称起义者在冬宫发生了一夜的激烈战斗。苏联政府这样叙述历史细节,是为了

A.赞扬列宁的英明决策

B.证明革命具有必然性

C.尽可能还原历史真相

D.证明敌人的凶恶顽固

16.1927年,八七会议确定的土地革命路线是变地主土地所有制为农民土地所有制;1937年2月,中共中央宣布停止没收地主土地的政策,随后制定承认地主土地所有权及地主减租减息政策;1947年,中共要求废除封建性及半封建性剥削的土地制度,实行“耕者有其田”的土地制度。这些土地政策的变化

A.巩固了国民革命的社会基础

B.壮大了反抗国民党政府的力量

江西省抚州市临川二中实验学校高三下学期七月月考历史试题(答案)

江西省抚州市临川二中实验学校高三下学期七月月考历史试题(答案),高三历史月考,江西,莲山课件.

C.推动了土地革命的顺利开展

D.适应了民主革命新形势的需要

17.1927年,一位国民党领导人说:“现在可有一种危险,是国民党差不多专做上层的工作,中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动,国民党员参加的少,共产党员参加的多,因此形成一种畸形的发展。”由此可知,当时

A.工农运动决定战争走向

B.国民革命运动已经失败了

C.国共合作存在分裂隐患

D.国民党开始重视工农运动

18.“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利,这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导,则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且,没有城市工人激烈斗争,则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”(中共中央机关刊物《红旗》,1930年5月24日)这说明当时

A.俄国革命道路符合中国的实际 B.农村包围城市道路宣告失败

C.中国尚未找到正确的革命道路 D.对中国革命道路认识有分歧

19.南京国民政府统治前期,历来强调治吏不求致用的顾颉刚、傅斯年等学者,都不约而同地将史学研究与民族救亡密切联系,提出加强中国民族史与地理学研究,以改造民众历史观,增强民族意识。这种现象反映了

A.国民政府加强对史学研究的指导

B.民族矛盾尖锐使民族主义高涨

C.国共两党为民族大义而合作抗日

D.列强联合侵华加剧了民族危机

20.五四宪法起草时,毛泽东为高级干部开列了阅读资料,包括1936年苏联宪法、1953年罗马尼亚宪法、1952年波兰宪法、德国宪法、1946年法国宪法、捷克宪法、旧中国1913年天坛宪法、1923年曹锟宪法、1946年蒋介石宪法等。这主要体现了五四宪法

A.深受当时国际形势的影响

B.是社会主义宪法的集大成者

C.超越了国家与社会形态差异

D.科学融合了国际与历史经验

21.肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间,至少有25封信在来往。最终苏联先撒走了导弹,美国解除了海上封锁,持续了13天的导弹危机得以解除。这说明

A.美苏在对抗中伴随妥协

B.冷战加剧世界紧张局势

C.美苏淡化意识形态冲突

D.世界多极化趋势的形成

22.1961年英国申请加入欧洲经济共同体,被法国看成是美国埋的“伏兵”,会使美国控制欧共体,并挑战法国地位。1967年英国的申请又遭到法国否决。法国拒绝英国的意图是

A.强调欧共体的独立地位

B.保持法国在欧洲的霸主地位

C.削弱与英美的经济联系

D.注重欧共体成员国平等交往

23.“中国利用苏联技术生产武器,由同盟者逐渐演变为反对者的危险性变为现实。因此,发生在1960年的意识形态激烈争论,成为苏联领导人对中国日益增长的独立与自主行为的回应,由此造成所有民族主义结论的出现。”该学者认为中苏关系恶化是因为

A.中国军事实力的增强

B.中国不正当的行为威胁苏联利益

C.意识形态的根本冲突

D.苏联要求中国追随他的世界战略

24.1969年,尼克松曾说:“考虑到将来,在我和苏联人进行对话的同时,我可能也需要在中国问题上为自己找个可以依靠的有利地位。”这反映出

A.中国是超级大国争霸的中心

B.中美关系开始走向正常化

C.美国考虑改变对华遏制政策

D.世界格局呈现多极化趋势

二、综合题(第25题25分,第26题12分,第27题15分,共52分)

25.(25分)阅读材料,完成下列各题。

材料一:1938年5月,毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系统完整论述。毛泽东认为抗战作战形式应该是“基本的游击战,但不放松有利条件下的运动战”。毛泽东多次强调:“兵民乃胜利之本”,“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。正是基于这样的认识,中共放手发动群众,深入敌后,开展游击战,不断地建立和巩固抗日根据地。抗战爆发前后,国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想,其基本内容是:“以空间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制订了“游击战重于正规战”的作战方针,但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人,遏制日军的进攻势头。1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁,充实民众武力”。但同年蒋介石又下令,对各地自发组织的游击队“一律勒令取消”,李宗仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”,因此在日本进攻面前被动应敌、苦撑待变。

﹣﹣摘编自祝滨滨《抗战时期国共两党持久战略之比较》

材料二:从1937年到1941年,中国的国际援助主要来自苏联,苏联三次向中国提供了总额为2.5亿美元的低息贷款,且全部为军火贷款,苏联援助的飞机、坦克、大炮等军火物资通过新疆和甘肃的西北国防大通道输送到内地抗战前线。而同期美英法的援助总共才 2.6亿美元,且均为非军事贷款,主要用于购买非军事品和稳定货币。从1940年起,尤其是太平洋战争爆发后,美国成为援助中国的主要国家。1941年3月,罗斯福总统将《租借法案》适用于中国,从1942年到战争结束,美国援助的枪炮弹药、飞机坦克及各种军用装备通过滇缅公路、中印公路和驼峰航线进入昆明、重庆等地,租借法援助总额达到13亿美元左右。﹣﹣摘编自徐中约《中国近代史》等

<!–[if !supportLists]–>(1)<!–[endif]–>根据材料一并结合所学知识,概括指出国共两党抗战如何体现了有异有同。(12分)

2)根据材料二并结合所学知识,分析抗战期间国际对华援助的变化及国际援助对中国抗战的影响。(13分)

26.(12分)史料分析、问题探讨是学习历史的重要方法。阅读材料,完成下列要求。

材料一:1792年,英国以给乾隆皇帝祝寿为由,派马戛尔尼使团前往中国,并致函两广总督,通报此事,英方在信函中说,英国国王为了“与贵国皇帝树立友谊,改进北京和伦敦两个王朝的友好来往,增进贵我双方臣民之间的商业关系,英王陛下特派遣自己的“亲和参议官、贤明干练的马戛尔尼勋爵作为全权特使,代表英王本人谒见中国皇帝,深望通过他来奠定两者之间的永久和好。”。两广总督向朝廷上呈的信函译文则称,英国国王命“马戛尔尼前来,带有贵重贡物进呈天朝大皇帝,以表其慕顺之心。惟愿大皇帝施恩远夷,准其永远通好,俾中国百姓与外国远夷同沾乐利”。——摘编自《清史编年》等

材料二:对于义和团运动中“挖铁路’行为,张海鹏教授说:“为反抗西摩尔联军乘火车进京,大规模破坏铁路,完全是作战手段。”而袁伟时教授却说:“义和团毁电线、拆铁路、烧洋货……凡沾点洋气的物和人,必彻底消灭而后快。即使义和团真的立下了“扶清灭洋”的伟大功勋,也不能回避它的这些反文明、反人类的错误。”

1)研读材料一,与英国平等的通商建交请求相比,两总督上呈的译文体现了怎样的外交理念?请结合所学知识分析其原因。(6分)

2)从解读材料视角的不同,简析两位教授对义和团运动中“挖铁路”行为看法不同的主要原因。(6分)

27.(15分)根据材料,回答问题。

材料:1946-1947年美国对华军火禁运是第三次国内战争时期美国对华政策的一个重要举措。二战期间,美国在中国投入相当大的人力、物力和财力帮助中国成为联合国安理会五大常任理事国之一,它希望一个和平稳定的中国能够作为美国的朋友在亚洲发挥稳定作用,而中国内战一旦爆发会摧毁美国这一战略目标。更重要的是,美国并不认为蒋介石政府能够取得战争的胜利。另一个因素是,美国不得不担心国共战争的升级会让“苏联政府采取公开或隐蔽的干涉行动”。随着内战的扩大,同时到来的还有中共及其影响下的人民群众将斗争的矛头对准了美国和美援。美国越来越强烈地意识到,蒋介石所奉行的武力政策极大地威胁了美国利益。1946年6月26日,国民党开启了全面内战。为了压制蒋介石配合调停,7月29日马歇尔宣布停止向国民政府提供美援。在蒋介石未做出相应回应的前提下,8月18日杜鲁门总统认可了这一禁运令。同时,美国通知英国、加拿大和比利时等欧洲国家,要求它们采取同步的行动。在禁运令颁布后半年,国民党军队开始出现较为严重的军火匮乏状况。此时,正是人民解放军在东北大量获得苏联武器和日本遗留兵工厂的时候,此消彼长之下,国共之间的实力对比发生了巨大的变化。1947年海军部长福雷斯特尔指出,如果“收回对国民政府的支持,苏联在中国的影响就将随之增强”。在国际冷战加剧背景下,经历了十个月的禁运之后,美国最终解除对华军火禁运。

——摘编自胡美、任东来《1946-1947年美国对华军火禁运的几个问题》

(1)根据材料并结合所学知识,分析美国对国民政府实行军火禁运的原因。(10分)

(2)根据材料并结合所学知识,概括美国对国民政府解除军火禁运的影响。(5分)

 

 

参考答案

CCABC DDBDB BBDAD DCDBD AADC

25.(25分)

1)从战略上看,两党都坚决抗战,认为抗战是持久战;在作战方针上,都认识到游击战术的重要性,但中共执行较好,而国民党在实践中更注重阵地防御战;都有发动民众的意愿,中共真正依赖民众,实行全面抗战路线,国民党则更多依靠政府军队实行片面抗战路线,且有严重依赖英美(外援)的心理。(12分)

2)变化:主要援助国从苏联变为美国;援助通道由西北转为西南;美国对华援助由非军事性援助转为军事援助。(9分)

影响:在道义上、精神上鼓舞了中国人民,坚定了抗战的决心和信心;缓解了中国抗战的物资困难,为中国抗战胜利奠定了一定的基础。(4分)

26.(12分)

1)理念:以天朝上国自居的不平等外交(2分)

原因:政治上的封建专制制度;自然经济的封闭性与落后性;对外交往上的闭关锁国。(4分,任答2点)

2)两位教授的结论之所以不同,是因为所持的史观不同。张海鹏教授从革命史观出发,认为它是反抗侵的手段,应该给予肯定;袁伟时教授从文明史观出发,认为它是排斥工业文明,与现代文明背道而驰,应予以否定。(6分)

27.(15分)

(1)原因:美国称霸世界的战需要;美国希望一个稳定的中国作为美国在亚洲战略基地;美国对蒋介石政府取得战争的胜利信心不足;美国担心国共战争的升级会引发美苏直接对抗;内战的扩大引发中国人民反美呼声。(10分)

(2)影响:助长了国民政府的气焰但未能扭转国民党军队的颓势;是冷战政策在亚洲的表现;加剧了东亚局势的紧张。(5分,每点3分,答对2点得5分)

重庆市江津中学、合川中学等七校年高二文综历史下学期期末考试试题(答案)

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