冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.3通分教案
第三课时 通分教学内容五年级下册课本 18~19 页 异分母分数的大小比较教学目标知识与技能：知道公倍数，认识通分，掌握异分母分数大小比较的方法，会用通分的方法比较异分母分数的大小。过程与方法：1、结合具体实例，尝试学习、交流、掌握分数大小比较的方法。2、在探索过程中经历用自己的方法比较两个异分母分数大小的过程，感受通分的必要性，体会比较与分类、猜想与验证在解决问题中的作用。情感态度与价值观
冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.4最小公倍数教案
第四课时 最小公倍数◆教学内容：冀教版五年级下册教材 20~21 页◆教学目标：1、理解两个数的最小公倍数的概念和意义，能用列举法找出两个数的最小公倍数，会求有特殊关系的两个数的最小公倍数。2、经历自己比较异分母分数的大小以及认识最小公倍数的过程，培养学生认真做题的习惯和观察、分析、比较的能力。3、通过参与数学活动，体会用最小公倍数作同分母计算更简便，激发学生学好数学的信心。◆教学重点、难点理解并
