冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.4最小公倍数教案
第四课时 最小公倍数◆教学内容：冀教版五年级下册教材 20~21 页◆教学目标：1、理解两个数的最小公倍数的概念和意义，能用列举法找出两个数的最小公倍数，会求有特殊关系的两个数的最小公倍数。2、经历自己比较异分母分数的大小以及认识最小公倍数的过程，培养学生认真做题的习惯和观察、分析、比较的能力。3、通过参与数学活动，体会用最小公倍数作同分母计算更简便，激发学生学好数学的信心。◆教学重点、难点理解并
冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.5异分母分数加减法学案
5 异分母分数加减法项目 内 容1. 思考: 和 的和是多少呢?2.计算: + 。分析与解答:(1)我们可以借助直观图形来观察。(2) 与 通分,分别变为( )和( ),然后( )和( )相加,分母( ),得到结果为( )。3.异分母分数相加减,先( ),然后按照( )加减法的方法进行计算。4.通分时,用几个分数分母的( )作公分母,能使计算更加简便。5.计算。+
