冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.5异分母分数加减法学案
5 异分母分数加减法项目 内 容1. 思考: 和 的和是多少呢?2.计算: + 。分析与解答:(1)我们可以借助直观图形来观察。(2) 与 通分,分别变为( )和( ),然后( )和( )相加,分母( ),得到结果为( )。3.异分母分数相加减,先( ),然后按照( )加减法的方法进行计算。4.通分时,用几个分数分母的( )作公分母,能使计算更加简便。5.计算。+
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冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.6分数加减混合运算学案
6 分数加减混合运算项目 内 容1. 思考:一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米,这个三角形的周长是多少米?2.读教材第 28 页例 2。分析与解答:已知第一年完成了计划的 ,第二年完成了计划的 ,第三年完成了计划的 ,求三年共完成了计划的几分之几,应列连加算式进行计算,列式为( )或( )。3.分数的连加、连减运算需要先通分,化成( )的分数,再根据( )分数的加
