冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.6分数加减混合运算学案
6 分数加减混合运算项目 内 容1. 思考:一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米,这个三角形的周长是多少米?2.读教材第 28 页例 2。分析与解答:已知第一年完成了计划的 ,第二年完成了计划的 ,第三年完成了计划的 ,求三年共完成了计划的几分之几,应列连加算式进行计算,列式为( )或( )。3.分数的连加、连减运算需要先通分,化成( )的分数,再根据( )分数的加
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冀教版五下数学第二单元异分母分数加减法2.8异分母分数连加教案
第八课时 异分母分数连加教学内容：冀教版课本 28至 29页异分母分数连加教学目标：1、会正确地进行异分母分数连加计算，能解决简单的分数问题。2、经历自主探索异分母分数连加的运算过程。3、在用不同方法解决实际问题过程中，体验解决问题的多样化，增加学习数学的信心。教学重点、难点：1.掌握异分母分数连加的计算方法和运算顺序。 2.解决简单的分数问题。教学用具：课件、直尺，彩色粉笔学具准备：直尺，彩色
