人教版五下数学第3单元第11课时 不规则物体的体积(习题课件)
习题课件第7课时 不规则物体的体积第3单元 长方体和正方体RJ 5年级下册 教材习题1．在横线上填上合适的容积单位。（选题源于教材P40第1题）mL L m³ mL2．（选题源于教材P40第2题）4000 4.8
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人教版五下数学第4单元第1课时分数的产生和意义 授课课件
第1课时 分数的产生和意义RJ 五年级下册 4 分数的意义和性质说一说，用米作单位，黑板长是多少米？状元成才路古时候，人们用一根打了结的绳子测量物体的长度，每两个结之间的一段表示一个长度单位。图中所测量的物体长是2段多一点，结果得不到整数。分数的产生 1 实际生活中，在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，在这种情况下就产生了另一种数——分数，如： ，
