人教版三下数学第7单元课时1小数的认识【教案】
第 7 单元 小数的初步认识第 1 课时 小数的认识教学目标:1.结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能认、读、写不超过两位的小数。2. 能运用小数表示日常生活中的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系。3. 在与他人交流思想的过程中学会倾听与反思。教学重点:认识具体情境中小数的含义。教学难点:通过“米尺”模型，认识 0.1 米、1 分米与 米之间的关系。教学方法:讲授法 讨论法课
人教版三下数学第7单元课时3简单的小数加、减法【教案】
第 7 单元 小数的初步认识第 3 课时 简单的小数加、减法教学目标:1.使学生在具体情境中进一步体会小数的含义，理解简单的小数加、减法的算理，掌握计算方法，会正确计算一位小数的加、减法。2.使学生经历算理的理解和算法的探究过程，培养学生归纳、概括能力和知识的迁移能力。3. 使学生感受到数学知识与实际生活的密切联系。教学重点:1. 理解简单的小数加、减法的算理。2. 掌握计算方法，会正确计算一
