北师大版六下数学第4单元第4课时反比例
反比例第四单元 正比例与反比例BS 六年级下册 单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4/20 2课后作业探索新知（1）反比例的意义（2）判断两个量是否成反比例的方法1 课堂探究点2 课时流程课堂小结当堂检测单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式–二级• 三级– 四级» 五级2021/4
还剩7页未读，点击继续阅读
北师大版六下数学第4单元4.6反比例的判断 习题课件
习题课件第6课时 反比例 反比例的判断4 正比例与反比例BS 六年级下册 1 2 3 4 56提示：点击 进入习题知识点 判断两个量是否成正比例的方法1．下面两个量成反比例吗？为什么？(1)解放军某部向灾区运送一批救灾物资。想：因为( )×( )＝( )(一定)，所以( )和(
