2020新课标高考生物必刷卷一（含解析）
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2020新课标高考生物必刷卷（八）
（考试时间：45分钟试卷满分：90分）
注意事项：
- 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是
A．细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是葡萄糖
B．脂肪的元素组成为C、H、O，其中氧的含量多于糖类，氢的含量更少
C．脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质
D．胆固醇是细胞膜的组分，也参与血脂运输
【答案】B
【解析】A、葡萄糖是细胞呼吸的主要底物，细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量，直接利用的糖类是葡萄糖，A正确；
B、脂肪的组成元素为C、H、O，与糖类相比脂肪的碳氢含量比较高，而氧的含量较少，B错误；
C、脂肪是生物体内的储能物质，糖原是动物细胞特有的储能物质，两者都是细胞内储存能量的物质，C正确；
D、胆固醇是构成细胞膜的重要组分，能参与血液中脂质的运输，D正确。
2．下列与细胞分裂有关的说法不正确的是
A．与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会
B．某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XXY的后代
C．二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期
D．某二倍体动物正常分裂的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞
【答案】B
【解析】A、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是发生同源染色体联会和分离，A正确；
B、在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可能形成染色体组成为XX或YY的精子，因此可形成染色体组成为XYY或XXX的后代，B错误；
C、二倍体动物在细胞有丝分裂后期所含染色体数目应该是4的整倍数，若二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂的后期，C正确；
D、初级精母细胞只含有一条Y染色体，若某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞，D正确。
3．下列有关物质运输的叙述正确的是
A．无蛋白质的人工脂双层膜与细胞膜在功能上的主要区别是前者无选择透过性
B．胞吞与膜上蛋白质有关，并且需要消耗能量
C．水分子通过水通道蛋白进入细胞属于自由扩散
D．浆细胞分泌抗体时会使细胞内ADP的含量减少
【答案】B
【解析】A、选择透过性是指水和一些小分子物质可以透过，某些离子和大分子物质不能透过，人工脂双层膜依然具有选择透过性，A错误；
B、某些细胞进行胞吞会与膜上的某些蛋白质有关，同时消耗能量，B正确；
C、水由水通道蛋白进入细胞属于协助扩散，C错误；
D、浆细胞分泌抗体属于分泌蛋白的分泌过程，这一过程会消耗ATP，会使细胞内的ADP含量增加，D错误；
4．核酶是一种具有催化功能的小分子RNA，可通过催化靶位点RNA链中磷酸二酯键的断裂，特异性地剪切RNA分子。下列相关的说法错误的是
A．核酶可用于艾滋病的治疗
B．核酶的形成过程只有转录没有翻译
C．核酶可以破坏原核细胞的遗传物质
D．核酶可以阻断真核细胞基因的表达
【答案】C
【解析】A、艾滋病的病原是HIV病毒，在该病毒增殖的过程中涉及了逆转录、转录和翻译等过程，而核酶可阻断上述过程，故核酶可用于艾滋病的治疗，A正确；
B、核酶的本质是小分子的RNA，RNA的形成是通过转录完成的，核酶的形成过程不涉及翻译过程，B正确；
C、原核细胞的遗传物质是DNA，由题意可知核酶破坏的是RNA链中磷酸二酯键，故不会使原核细胞中的遗传物质遭到破坏，C错误；
D、由分析可知：核酶可以阻断转录过程，故可阻断真核细胞基因的表达，D正确。
5．神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如下图）。下列有关叙述正确的是
A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的选择透过性
B. 突触小体中的线粒体能为多巴胺与受体结合提供ATP
C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短
【答案】C
【解析】①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性，A错误；多巴胺与受体结合发生在突触间隙，不需要突触小体中的线粒体提供ATP，B错误；多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递，兴奋在神经元之间只能单向传递，C正确；药物能够抑制多巴胺运载体的功能，故会导致突触间隙多巴胺的作用时间变长，D错误。
6．某地区一种蚜虫生活在某种植物的体表，并从该种植物吸取营养物质。下列相关叙述正确的是
A．可采用标志重捕法调查该种蚜虫的种群密度
B．该种蚜虫在不同季节的环境容纳量可能不同
C．该种植物有高有矮，这体现了群落的垂直结构
D．该种蚜虫与这种植物具有互利共生关系
【答案】B
【解析】蚜虫的活动能力极弱，可采用样方法调查其种群密度，A错误；环境容纳量会随着环境的变化而发生改变，因此该种蚜虫在不同季节的环境容纳量可能不同，B正确；该种植物有高有矮，这是该种植物在茎的高度上所具有的相对性状，不能体现群落的垂直结构，C错误；该种蚜虫生活在该种植物的体表，并从中吸取营养物质，说明二者具有寄生关系，D错误。
第Ⅱ卷
二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）
29．（12分）下图为绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
（1）图1中Ⅰ表示_________阶段，其发生场所在_________。图中Ⅱ表示_________阶段。
（2）写出图1中字母表示的物质：A________B________C________
（3）在绿叶中色素的提取和分离的实验中加入SiO2的目的是_______________。
（4）图1中过程③是___________，突然减少CO2的供应，C5的含量变化是___________。
（5）图2中，在b点光照强度时，该植物的光合速率________呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），此时叶肉细胞产生ATP的场所有_______________。
（6）该植物在2000lx光照强度下，氧气产生速度是___________毫升/小时。
【答案】（12分，每空1分）
（1）光反应 类囊体的薄膜 暗反应
（2）ATP [H] （CH2O）（或糖类）
（3）使研磨充分
（4）CO2的固定 升高（增多）
（5）等于 叶绿体、线粒体、细胞质基质
（6）23
【解析】（1）根据上述分析可知，图1中Ⅰ表示光合作用的光反应阶段，其发生场所在类囊体的薄膜。图中Ⅱ过程包含CO2被固定形成C3和C3被还原的过程，表示光合作用的暗反应阶段。
（2）光反应的产物为氧气、ATP和[H]，水的光解产生[H]与氧气，ADP和Pi在色素吸收的光能作用下转化形成ATP，所以A是ATP，B是[H]，C是暗反应阶段C3被还原形成的糖类。
2020新课标高考生物必刷卷九（含解析）
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（3）在绿叶中色素的提取和分离的实验中加入SiO2的目的是使研磨充分。
（4）图1中过程③是CO2的固定，②为C3的还原。突然减少CO2的供应，CO2与C5固定形成C3的速率减慢，但短时间内C3还原形成C5的速率不变，所以C5的含量增加。
（5）图2中，在b点光照强度时，植物既不吸收氧气，也不释放氧气，此时该植物的光合速率等于呼吸速率，此时叶肉细胞既进行光合作用又进行细胞呼吸，故产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质。
（6）图中氧气释放速率表示的是净光合速率，所以该植物在2000lx光照强度下，氧气产生速度是17+6=23毫升/小时。
30．（8分）胰岛 B 细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外Ca2+浓度约为细胞内的 10000 倍， 细胞内K+浓度约为细胞外的 30 倍。下图为血糖浓度升高时，胰岛 B 细胞分泌胰岛素的机制示意图。请回答下列问题
（1）据图分析可知，葡萄糖通过_____方式进入胰岛 B 细胞，氧化分解后产生 ATP，此时的 ATP不仅可以作为能源物质，还可以作为_____与“ATP 敏感的K+通道”蛋白上的识别位点结合，导致“ATP 敏感的K+通道”关闭，进而触发_________，使胰岛 B 细胞兴奋，此时膜外电位发生的变化为_____。胰岛素释放后，通过促进组织细胞加速_____，从而使血糖水平降低。
（2）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果反过来调节胰岛素的分泌，像这样，一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为_____调节该系统的工作，这种调节方式称为_____。
（3）胰岛素分泌不足，会引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，还常出现多饮、多食、多尿和体重减少的现象，请分析出现多尿的原因：_____。
【答案】（8分，每空1分）
（1）协助扩散 信号分子 Ca2＋通道打开 由正电位变为负电位 摄取、利用和储存葡萄糖
（2）信息 反馈调节
（3）糖尿病患者血糖偏高，导致原尿中糖的含量高于正常值，原尿渗透压偏高，不利于肾小管和集合管 对水分的重吸收，引起多尿现象
【解析】（1）由题意可知，葡萄糖进入胰岛B细胞有载体蛋白的参与，顺浓度梯度，无ATP消耗，符合协助扩散特点。ATP 能与“ATP 敏感的 K+通道”蛋白上的识别位点结合，相当于信号分子发挥作用，导致Ca2＋通道打开，Ca2＋带正电荷进入细胞，导致膜外电位由正电位变为负电位。胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而降低血糖。
（2）系统本身产生的某种物质能够作为信息反过来作用于系统本身，称为负反馈调节。
（3）糖尿病患者血糖偏高，导致原尿中糖的含量高于正常值，原尿渗透压偏高，不利于肾小管和集合管 对水分的重吸收，引起多尿现象。
31．（12分）1917年，布里奇斯在培养的正常翅果蝇中偶然发现一只翅膀后端边缘有缺刻的红眼雌果蝇。研究表明，这是由于该果蝇的一条X染色体缺失一小段导致的。一对同源染色体中的一条缺失，个体存活，两条都缺失，个体死亡。染色体缺失过程中会断裂出无着丝点的片段。这些片段无法进入细胞核而只能留在细胞质中，在新的细胞周期中凝集成微核，游离在细胞核之外。
（1）微核的形成是由于断裂的片段没有着丝点，从而无法通过____________的牵引进入细胞核。依据以上的研究，科学工作者常通过观察处于_______期的果蝇细胞中有无_________来确定染色体是否发生缺失。
（2）控制果蝇眼色（红眼对白眼为显性）的基因（A/a）位于X染色体上。现有各种性状的雌雄果蝇若干只，请设计杂交实验探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因。
实验思路：________________________________
预测结果及结论：
①如果后代雌果蝇________________________，则缺失片段中没有控制眼色的基因。
②如果后代雌果蝇________________________，则缺失片段中有控制眼色的基因。
【答案】（12分，每空2分）
（1）星射线（纺锤丝） 间 微核
（2）将这只缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇进行杂交，统计后代雌果蝇的眼色
①全部都是红眼
②有红眼有白眼
【解析】（1）动物细胞中牵引着丝点的是星射线；微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体断片产生的，游离在细胞核之外，因此可通过观察处于间期的果蝇细胞中有无微核来确定染色体是否发生缺失；
（2）由题干可知缺刻翅是由于一条X染色体缺失一小段导致的，若探究该缺刻翅红眼雌果蝇（不含白眼基因）的缺失片段中有无控制眼色的基因，可将这只缺刻翅红眼雌果蝇与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，统计后代雌果蝇的眼色：
①若缺失片段中没有控制眼色的基因，该雌果蝇的基因型可表示为XAXA，与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，则后代雌果蝇只有XAXa一种基因型，表现为红眼；
②若缺失片段中有控制眼色的基因，该雌果蝇的基因型可表示为XAX0，与正常翅白眼雄果蝇（XaY）进行杂交，子代雌果蝇的基因型为XAXa、XaX0，表现为红眼和白眼。
32．（7分）甲图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。乙图为某一种群数量变化。请据图回答：
（1）甲图中雷鸟和狼之间的关系为_________。
（2）若第二营养级粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为___________。
（3）若乙图种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为__________（K1/K2/O），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_________（用图中标号I、Ⅱ、Ⅲ表示）。若乙图种群为长江流域的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化为曲线Ⅱ。且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_____________。
（4）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果一定时期内，北极狐种群增 加的重量为80g，那么共消耗植物 _________g。
（5）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的 __________功能。
【答案】（7分，每空1分）
（1）捕食
（2）N+R
（3）K2 Ⅰ 建立自然保护区（或就地保护）
（4）3600
（5）物质循环、能量流动、信息传递
【解析】（1）据图分析可知，甲图中狼以雷鸟为食，两者之间为捕食关系。
（2）已知第二营养级呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，而同化量=呼吸作用消耗量+用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量，因此第二营养级同化的能量为R+N。
（3）若乙图种群为东亚飞蝗，其为农业害虫，其种群数量应该控制在K2；若a点变化为干旱，则蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定，为曲线Ⅰ。已知扬子鳄种群数量在a点后的变化曲线为Ⅱ，且种群数量为K2时，表示该种群环境阻力增加，环境容纳量下降，故对该物种最有效的保护措施是改善其栖息环境，增加其环境容纳量，即就地保护为最有效措施。
（4）根据题意分析，北极狐的食物1/8来自于植物，则7/8来自于雷鸟和雪兔，且能量传递效率再消费者之间为20%，在生产者与消费者之间为10%，则北极狐增加80kg需要消耗的植物=80×1/8÷10%+80×7/8÷20%÷10%=3600kg。
（5）诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生态系统的物质循环、能量流动、信息传递功能。
（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。
37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
小明欲从土壤中分离尿素分解菌，请回答下列问题：
（1）土壤中的有些细菌能分解尿素，是因为其能合成_________。
（2）选取土样后进行一系列稀释，吸取0.1 mL的106倍稀释的菌液在灭菌板上进行____接种，采用该种接种方法的目的是___________________________。该实验过程中，还设置了一个空白平板，空白平板可起____作用。实验结果显示：平板上的菌落数为123、119、130，则每毫升土样溶液中的活菌数为____个。
（3）其他同学认为小明的实验结果偏大，可能原因是操作出现错误。为了排除其他同学的质疑，你给小明的建议是________。
（4）为了鉴定分离出来的菌种是否为尿素分解菌，需要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，根据颜色是否变____来鉴定。
【答案】（15分，除标明外，每空2分）
（1）脲酶
（2）涂布 将聚集的细菌分散成单个细胞，从而获得单个的菌落 对照 1.24×109
（3）选取同样的土样重复实验，吸取菌液时注意充分摇匀，若两次实验的结果基本相同，则说明没有出现操作错误（3分）
（4）红
【解析】（1）土壤中的有些细菌能分解尿素，是因为其能合成分解尿素的脲酶。
（2）选取土样后进行一系列稀释，吸取0.1 mL的106倍稀释的菌液在灭菌板上利用稀释涂布平板法接种，采用该种接种方法的目的是将聚集的细菌分散成单个细胞，从而获得单个的菌落。该实验过程中，还设置了一个空白平板，空白平板可起对照作用。实验结果显示：平板上的菌落数为123、119、130，则每毫升土样溶液中的活菌数为=[（123+119+130）÷3÷0.1]×106=1.24×109个。
（3）其他同学认为小明的实验结果偏大，可能原因是操作出现错误。为了排除其他同学的质疑，你给小明的建议是选取同样的土样重复实验，吸取菌液时注意充分摇匀，若两次实验的结果基本相同，则说明没有出现操作错误。
（4）为了鉴定分离出来的菌种是否为尿素分解菌，需要在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，根据颜色是否变红色来鉴定。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
为了改善向日葵花色，提高其观赏价值，某科研团队从其他植物中克隆出花色K基因（图1中黑色部分），将其与质粒（图2）重组，利用农杆菌转化法导入到向日葵中，通过K基因的成功表达间接控制向日葵形成新的花色。EcoRI、SacI、XbaI、HindIII为不同的限制酶，箭头为限制酶在相应位置上的切割部位。请据此回答问题：
（1）为增加K基因的数量，可使用_______技术，但前提是________________________，以便根据这一序列合成引物。
（2）构建K基因的重组质粒时，应选用限制酶______________________，对目的基因和质粒进行切割，再用DNA连接酶将其连接为重组质粒，导入受体细胞，经__________________________技术培育为转基因植物。
（3）一个基因表达载体的组成，除图1、图2中标出部分之外，还必须含有__________，图中Ampr（氨苄青霉素抗性基因）的作用是____________________。
（4）若要检测转基因向日葵的DNA上是否插入了目的基因，检测方法是采用DNA分子杂交技术，即用________________标记的___________作探针，如果显示出杂交带，则表明目的基因已插入染色体DNA中。
【答案】（15分，除标明外，每空2分）
（1）PCR（1分） 要有一段已知目的基因的脱氧核苷酸序列
（2）EcoRI和SacI 植物组织培养
（3）启动子、终止子、标记基因 作为标记基因，鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来
（4）放射性同位素 含有目的基因的DNA片段
【解析】（1）PCR技术可以在短时间内大量扩增目的基因，前提是要有一段已知目的基因的脱氧核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。
（2）选取限制性内切酶时，应选用切割位点位于目的基因两端的限制酶，因为XbaI会破坏K基因的结构，因此应选择的限制酶为EcoRI和SacI。培养转基因植物的技术为植物组织培养。
（3）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因。图中Ampr（氨苄青霉素抗性基因）作为标记基因，用来鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
（4）DNA分子杂交技术，即将转基因生物的基因组DNA提取出来，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记，以此作为探针，使探针与基因组DNA杂交，如果显示出杂交带，就表明目的基因已插入染色体DNA中。
2020人教版七年级下册 第一单元 1邓稼先 教案
2020人教版七年级下册 第一单元 1邓稼先 教案,七年级语文第一单元教案,邓稼先,莲山课件.
