冀教版六下数学第六单元回顾与整理6.4.2开发绿色资源教案
第二课时 开发绿色资源教材分析：植树造林既可以生产木材，又可以改善环境。教材以“开发绿色资源”为主题，设计两个方面的内容。一是树木成材，二是树木制造氧气。围绕树木成材设计了两个问题，问题一）介绍一棵种活的小树，10年后能长成直径是 30厘米，高 2.5米的大树。并提出两个问题：⑴1 棵树长 10 年，成材的木料大约是多少立方米？（求圆柱木材的体积）。⑵把这根圆木加工成最大的方木，方木的体积是多少立
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冀教版六下数学第六单元回顾与整理6.4.4生活小区（1）教案
第四课时 生活小区教材分析：教材以现实社会中的“生活小区”为主题，选择了学生非常现实的小区平面图，门口的音乐喷泉、红红家新房装修、小区垃圾、物业费问题等事物，并针对每件事提出了若干问题。解决这些问题，既是综合运用所学知识的过程，也是学生进一步体验数学与生活密切联系的过程。第 1课时，解决小区平面图、音乐喷泉、新房装修等问题。第 2课时，解决生活垃圾、物业费问题，并交流学生了解到的生活小区中
