2021年部编语文五下第五单元习作：形形色色的人学案
教学要求1.留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过多种途径收集人物的典型事例和相关材料,了解人物的特点。2.借助典型事例,学习运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等突出人物鲜明特点的方法,突出人物某一方面的特点。3. 激发学生写作的兴趣,培养学生写作的自信心,培养学生在习作中说真话、表真情的习惯。4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。重点难点1.借助典型事例,学习运用外貌、
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2021年部编语文五下第五单元习作：形形色色的人教学设计
习作 形形色色的人【教学目标】1.能选择典型事例表现人物某一方面的特点。2.能结合例文和批注分析例文，总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形象。3.初步运用动作、语言、神态、心理以及描写周围人的反应等多种方法，将人物的特点写具体。【教学重点】引导学生如何细致观察某一个人，通过典型事例写出人物具体的特点。【教学准备】多媒体、课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入，引入课题。1.引导
