苏教版五下数学第四单元分数的意义和性质4.9通分学案
4.9 通分项目 内 容1.找出下面每组数的最小公倍数。9 和 27 8 和 9 6 和 8 2.把 和 改成分母相同而大小不变的分数。分析与解答:可以把上面的两个分数都化成分母是 12 的分数,也可以都化成分母是 24的分数,但是无论化成分母是 12 还是 24,它们的大小是不变的。(1)把它们改写成分母是 12 的分数。= == =(2)把它们改写成分母是 24 的分数。= == =3.
苏教版五下数学第五单元分数加法和减法5.1分数加法和减法(一)学案
5.1 分数加法和减法(一)项目 内 容1.计算下面各题。+ + 2.读教材第 80 页例 1。分析与解答:(1)我们可以用画图的方法来解答 ,从图中可以看出 + 的结果相当于单位“1”的( )。 + =( )(2)我们还可以把异分母分数转化成同分母分数来解答: + =( )+( )=( )。3.计算异分母分数加减法时,要先( ),再按( )分数加减法的计算方法进
