2021年青岛版六三制六下数学总复习4数的运算（2）教案
4 数的运算（2） 教学内容教材第 89 页，数的运算 教学提示题目要求，和题目特点决定了合理的运算方式。 教学目标知识与能力进一步熟练整数、小数加减乘除的估算，会使用运算律的变形进行简便算法，合理、灵活地进行计算。过程与方法进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题，增强学生的应用意识
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2021年青岛版六三制六下数学总复习5数的运算（练习）教案
5 数的运算（练习） 教学内容教材第 90～93 页，数的运算（练习） 教学提示 因数和倍数，最大公因数和最小公倍数，约分和通分。 教学目标知识与能力能比较熟练的进行整数、小数和分数的四则运算，能进行整数、小数加减乘除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算；养成检查和验算的习惯。过程与方法进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法
