2021年部编版二下语文第22课小毛虫教学设计
22 小毛虫【课前解析】《小毛虫》是一篇内容简单、充满正能量的童话。本文讲述了一只“可怜而笨拙”的小毛虫经过自己的努力从结茧到破茧羽化成蝶的经历，充满了人文气息和童趣。课文借助前后鲜明的对比以及小毛虫内心的独白，刻画了一只心怀美好、乐观、坚毅的小毛虫。教学中要利用文本，请学生想象画面，在读、说、演中借助相关词句的提示将故事讲完整。关注课题：《小毛虫》这课可以借助名字“小毛虫”，让学生联想生活中见
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2021年部编版二下语文第22课小毛虫学案
教学要求1.会认、会写本课的生字,积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。3.了解小毛虫经历的变化,借助提示讲述小毛虫的故事。4.在朗读的过程中,懂得每个人都应该做自己该做的事,不能盲目地自卑的道理。5.感受自然界的多姿多彩,激发观察生活、探索自然的兴趣。重点难点1.会读“昆、怜、挪”等 16个生字,会写“整、纺、编”等 8个生字。2.了解小毛虫经历的变化,借助提示讲述小毛虫的故
