北师大版三年级数学下册6.5 比大小课件
比大小返回北师大版 数学 三年级 下册比大小情境导入 探究新知课堂小结 课后作业认识分数课堂练习6比大小返回谁大？情境导入比大小返回＞3414探究新知比大小返回＞3414比大小返回借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。ᵽ�ᵽ�ᵽ�ᵽ�ᵼ�ᵽ�ᵽ�ᵽ�同分母分数相比较，分子大的分数就大，分子小的分数就小。比大小返回我出题你来比。1812＜ 1214＞分子是1的分数，分母大的分数反而小
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北师大版三年级数学下册第六单元6.7 练习五课件
练习五返回北师大版 数学 三年级 下册练习五认识分数6复习旧知课堂小结 课后作业巩固练习练习五返回1.分数的意义:把整体平均分成若干份,表示其中一份或者几份的数叫作分数；2.分数的各部分名称:分数中间的横线叫作分数线,分数线下面的数字是分母,上面的数字是分子。分数的初步认识:复习旧知练习五返回分数的大小比较:1.同分母分数的大小比较方法:同分母分数相比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较
