北师大版高中历史必修二课：第十九课《从”战时共产主义”到”斯大林模式”》课件
北师大版高中历史必修二课：第十九课《从
从“战时共产主义”到“斯大林模式”
课标要求：
了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性
列举 “斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。
马克思对社会主义的设想
在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。 列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践作出判断。”
起初，几乎没有实验的机会，因为生存斗争比其他任何事情都重要。
————《全球通史》
一、步履艰难的“起步”
(战时共产主义)
1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制……已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要门径。” ——《苏联兴亡史》
合作探究一
要求：
1、小组合作完成
2、限时3分钟
3、代表总结答案
二、直面现实的“退步”(新经济政策)
1921年列宁又说：“我们用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” ——《苏联兴亡史》
列宁的逝世后，代之而起的是一位“钢铁般的人”
认为社会主义只能实行计划经济，社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展，社会主义所有制越大越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义工业化道路。
三、强力推动的“跨步”
背景材料：1924年列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，
北师大版高中历史必修二课：第十九课《从”战时共产主义”到”斯大林模式”》课件
北师大版高中历史必修二课：第十九课《从
国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种要靠畜力和人力来完成。按照马克思主义的理论，大机器工业是社会主义的物质基础，而苏联基本上还是一个只能输出农产品、输入机器设备的落后农业国。在这种形势下，斯大林认为把苏联从落后的农业国转变为强大的工业国是布尔什维克党迫切任务。对此斯大林指出：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴的回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”
“没有油啊。”
“那就煮！”
“没锅。”
“烤鱼！”
“没柴。”
伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”
从苏联不断的改革中，我们应该吸取那些经验教训？
2020小学奥数五年级下册数学专项训练：同余的概念和性质
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