冀教版四年级下册6.1小数的意义及其与分数的关系课件
小数的认识 小数的意义及其与分数的关系冀教版 数学 四年级 下册小数的意义及其与分数的关系情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的认识课堂练习6小数的认识 小数的意义及其与分数的关系我们日常生活中见到的这些是什么数呢？情境导入返回小数的认识 小数的意义及其与分数的关系买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角，可以写成3.8元。例 1一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。3元 0.8元
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冀教版四年级下册6.4数的改写课件
小数的认识 数的改写冀教版 数学 四年级 下册数的改写情境导入 探究新知课堂小结 课后作业小数的认识课堂练习6小数的认识 数的改写从右图的报道中，你了解到哪些信息？情境导入返回小数的认识 数的改写探究新知返回这些数据的单位都是“万辆”。乘用车生产和销售的数量都比商用车多。小数的认识 数的改写为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。1.改写成以“万”为单位的准确数。2.改写成以
