人教版四年级数学下册第九单元9.2 练习二十四课件
人教版 数学 四年级 下册练习二十四数学广角——鸡兔同笼9复习旧知说一说：鸡兔同笼问题的特点是什么？这类问题的基本特点是已知鸡和兔的总头数和总脚数，求鸡和兔各有几只。复习旧知鸡兔同笼有哪些解答方法？1图示法画图分析鸡和兔的数量。复习旧知2列表法 先从全是鸡开始，然后鸡的数量逐渐减少，兔的数量逐渐增加。鸡兔同笼有哪些解答方法？复习旧知3假设法假设全是一种动物，先求出其中一种动物的数量，然后
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人教版四年级下册第十单元10.2小数的意义、性质和加减法课件
人教版 数学 四年级 下册小数的意义、性质和加减法总复习10复习导入想一想:小数是什么？本学期我们学了哪些有关 小数的知识呢？学了小数的意义和性质，还有读、写小数。还学了比较小数的大小。知识梳理1. 小数的意义和读写小数每相邻两个计数单位间的进率是10。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。3 . 6 2个位 十分位 百分位知识梳理3 . 6
