人教版八年级生物下册教案：7.2.4人的性别遗传
人的性别遗传教学目标知识目标：说明人的性别差异是由性染色体决定；能力目标 解释生男生女及机会均等； 情感目标能用科学态度看待生男生女问题教学重点说明人的性别差异是由性染色体决定；教学难点解释生男生女及机会均等； 课时安排1课时教学建议一教学内容 教师活动 学生活动生物的性状是由基因控制，如果人的性别也是一种性状，是否存在控制性别的基因？ 阅读 P37研究经历；交流得出：控制性别的是性染色体。男女
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人教版八年级生物下册教案：7.1.2昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育教学目标知识目标 1． 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 2． 联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 3． 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。能力目标 激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。情感目标 1． 使学生认识动物与人类生活息息相关，并
