人教版八年级生物下册教案:8.1.2免疫与计划免疫
基因控制生物的性状(第二课时)●教学目标知识目标1.举例说出生物的性状是由基因控制的。2.联系生活叙述转基因食物对人类的影响。能力目标1.通过资料分析,培养能够迅速获取资料与信息的能力。2.培养他们的语言表达、组织能力。情感目标1.通过学习掌握基因控制生物的性状,明白保护生物种类的多样性的重要意义。2.通过了解生物的尖端技术,使学生认识到人们在适应环境的同时,也在改变周围的环境,也在改变我们自身,
人教版八年级生物下册教案:8.3.1评价自己的健康状况
评价自己的健康状况 教学目标: 1、全面理解健康的定义。 2、尝试综合评价自己的健康状况。 3、学会调控情绪的技能,保持心理健康,认识到心理健康对个体健康的重要意义。 重点和难点: 重点:1、正确评价自己的健康状况,关注健康问题。 2、全面理解健康的含义,认识到心理健康对个体健康的重要意义。 3、了解调节情绪的方法,保持心理健康。尝试综合评价自己的健康状况。