2020江西宜春三中高二语文下册阶段检查试卷
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2020黑龙江绥棱一中高二语文下册4月测试卷
一、现代文（论述类文章）阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
经常听到这样的议论：社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。这其实是站不住脚的。因为自古洎今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。人人都具有自利的倾向，而且要有自利的能力，才可以生活。但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感觉、要求和愿望，要求一切都以自己的意思来体现。自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。所以，有时候有人虽然知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。反之，一个能够经常站在别人的立场角度来思考问题，善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
“己所不欲，勿施于人”只是告诉我们不能做什么，还没有提出能做什么和鼓励做什么，孔子又提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，它与“己所不欲，勿施于人”合起来，构成可普遍化的要求，就是要“推己及人”。“己欲立而立人，己欲达而达人”是讲满足自己的欲求和愿望的时候，也希望并帮助他人实现他们的要求和愿望。只要你自己所欲求的，哪怕你还没有满足或实现，也希望别人能实现。当然，它和“先人后己”还是不一样的。“先人后己”是很高的道德标准，而“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本标准，体现了“道德黄金律”的第二个层次。“己所不欲，勿施于人”讲的是你不愿自己受到恶待，就不要恶待别人。而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望自己好的同时，也希望他人更好。“己所不欲，勿施于人”是命令人不许做不道德的事情，而“己欲立而立人，己欲达而达人”则是希望人要追求高尚，做一个主动帮助别人的人。
1．下列各项对“道德黄金律”解释最准确全面的一项是（ 3分）
A．是针对社会转型时期提出的公共道德基本原则。
B．是世界各民族间相同的待人态度和方式的标准。
C．是有普遍适应性的人人都应当遵守的道德准则。
D．是孔子最早总结出的有伦理智慧的世界性理论。
2．文章阐释了孔子的“己所不欲，勿施于人”，下列阐释不符合文意的一项是（ 3分）
A．文中这句话的意思是：如果别人对待你的行为让你不满意，那么你就坚决反击，不要让别人有可乘之机。
B．“己所不欲，勿施于人”要求人们不要把自己感到厌恶的东西，再加到别人身上，让别人来承受。
C．“自私自利”是一种品德上的缺陷，“自私自利”者的行为，常常达不到符合“道德黄金律”的行为准则。
D．有些人之所以不能做到“己所不欲，勿施于人”，是因为他们以自己的主观意愿为中心，而忽视他们相关者的利益。
3．综观全文，以下分析不正确的一项是（ 3分）
A．社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自己”与“他人”的关系。
B．在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。
C．孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思想对当代社会道德的规范有积极意义。
D．在社会转型新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有益成分的继承与弘扬。
二、文言文基础知识（每小题3分，共33分）
4、比较下列句子中画线虚词的意义和用法，判断正确的一项是 （ 3分）
①或曰：“六国互丧，率赂秦耶？ ②当与秦相较，或未易量。
③教吾子与汝子，幸其成。 ④故旧见之，如毒药猛兽，愕窒不敢与接。
A、两个“或”字相同，两个“与”也相同 B、两个“或”字相同，两个“与”不同
C、两个“或”字不同，两个“与”相同 D、两个“或”字不同，两个“与”也不同
5、下列句子中画线词语有相同类型的词类活用的一组是 （ 3分）
①铸以为金人十二，以弱天下之民 ②后秦击赵者再，李牧连却之；
③以事秦之心，礼天下之奇才 ④日削月割，以趋于亡。
⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 ⑥燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①②⑤ D、③④⑥
6、下列画线字的意义和用法不相同的一项是 （ 3分）
A、与赢而不助五国也 当与秦相较，或未易量。
B、洎牧以谗诛，邯郸为郡 不赂者以赂者丧
C、斯用兵之效也 且燕赵处秦革灭殆尽之际
D、是故燕虽小国而后亡 与赢而不助五国也
7、下列对画线字的解释不正确的一项是：（ 3分）
A、原庄宗之所以得天下（原来） B、抑本其成败之迹（事迹，事情的始末）
C、则遣从事以一少牢告庙（祭告） D、乃凯旋而纳之（收藏）
8、下列各句中画线的字词没有活用的一项是 （ 3分）
A、函梁君臣之首 B、一夫夜呼，乱者四应
C、而皆背晋以归梁 D、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
9、下列各句中画线字的意义和用法相同的一项是 （ 3分）
A、盛衰之理，虽曰天命 世言晋王之将终也
B、以三矢赐庄宗，而告之曰 而皆背晋以归梁
C、方其系燕父子以组 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争
D、举天下之豪杰，莫能与之争 一夫当关，万夫莫开
10、比较下列两组句子中画线字的意义和用法，判断正确的一项是 （ 3分）
①、尔其无忘乃父之志 其意气之盛，可谓壮哉！
②、而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙
A、两个“其”相同， 两个“于”也相同 B、两个“其”相同， 两个“于”不同
C、两个“其”不同， 两个“于”相同 D、两个“其”不同， 两个“于”也不同
11、下列句中画线的字意义相同的一项是 （ 3分）
A、不省所怙，惟兄嫂是依 又四年，吾往河阳省坟墓
B、图久远者，莫如西归，将成家而致汝 乃能衔哀致诚
C、汝之子始十岁 至丹以荆卿为计，始速祸焉
D、而不悲者无穷期矣 穷则独善其身
12、下列各组句中，画线虚词的意义和用法不相同的一项是（ 3分）
A、①汝其知也邪？其不知也邪？ ②其正色耶？其远而无所至极耶？
B、①臣之壮也，犹不如人 ②世言晋王之将终也
C、①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡 ②余谪居于黄，过岐亭，适见焉
D、①东野云，汝殁以六月二日 ②予以康熙三年登泰山
13.对下列古代文化常识的解说，不正确的一项是（ 3分）
A．“明道”是宋仁宗赵祯年号。所谓“年号”，是从汉朝初年开始使用的、封建王朝用来纪年的一种名号。
B．“礼部”是古代“六部”之一，管理国家典章制度、祭祀、学校、科举等，并负责接待四方宾客等事务。
C．“立生祠”是古代一种民俗，即老百姓自发地为活人修建祠堂并加以奉祀。其对象都是深得民心的官员。
D．“御史”是古代一种官名，其职责多有变化。自秦朝开始，御史专为监察性质的官职，一直延续到清朝。
14．对下列古代文化常识的解说，不正确一项的是（ 3分）
A．“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职。
B．“母艰”，就是“母忧”，指母亲的丧事。
C．“河北”在古代指的是黄河以北，这是一个古今异义词，与现代汉语中的行政区划是不同的。
D．“自号”，旧时给自己取的号，大都是士大夫和文人墨客，因均属通晓翰墨之人，无不别出匠心，各有所爱所好。
三、古诗文阅读。
（一）阅读下面的文段，回答15～18题。（19分）
汝①之疾也，予信医言无害，远吊扬州。汝又虑戚吾心，阻人走报。及至绵惙已极，阿奶问望兄归否，强应曰“诺”。已予先一日梦汝来诀，心知不祥，飞舟渡江。果予以未时还家，而汝以辰时气绝。四支犹温，一目未瞑，盖犹忍死待予也。呜呼痛哉！早知诀汝，则予岂肯远游，即游亦尚有几许心中言要汝知闻，共汝筹画也。而今已矣！除吾死外，当无见期。吾又不知何日死，可以见汝，而死后之有知无知，与得见不得见，又卒难明也。然则抱此无涯之憾，天乎？人乎？而竟已乎！
羊山旷渺，南望原隰，西望栖霞，风雨晨昏，羁魂有伴，当不孤寂。所怜者，吾自戊寅年读汝哭侄诗后，至今无男，两女牙牙，生汝死后，才周晬耳。予虽亲在未敢言老，而齿危发秃，暗里自知，知在人间，尚复几日！阿品远官河南，亦无子女，九族无可继者。汝死我葬，我死谁埋？汝倘有灵，可能告我？
呜呼！身前既不可想，身后又不可知，哭汝既不闻汝言，奠汝又不见汝食。纸灰飞扬，朔风野大，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝也。呜呼哀哉！呜呼哀哉！
(节选自袁枚《祭妹文》)
注：①汝：袁枚之妹袁机。
15．对下列句中词语的解释，错误的一项是（ 3分）
A．汝又虑戚吾心 戚：使……伤心
2020高二语文下学期周考试卷
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B．阻人走报 走：跑，赶来
C．又卒难明也 卒：最终
D．齿危发秃 危：危险
16．下列各句中，与例句中“以”的用法相同的一项是（ 3分）
例句：果予以未时还家，而汝以辰时气绝
A．具以沛公言报项王
B．私见张良，具告以事
C．穷予生之光阴以疗梅也哉
D． (苏)武以始元六年春至京师
17．下列对文章内容的理解有误的一项是（ 3分）
A．作者叙述了对亡妹身后事的筹措，告慰亡妹在天之灵，安慰与悲恸交错。
B．文章在叙述中插入几句景物描写，如“纸灰飞扬，朔风野大”，渲染了凄切悲凉的气氛，倍增哀情。
C．文中“至今无男”“亦无子女”等句，表露了作者“九族无可继者”的悲伤，也流露出作者头脑中存在封建宗法观念这样的消极思想。
D．袁机一直等到哥哥袁枚赶到之后才去世，兄妹见了最后一面，充分显示了精神力量的作用。
18．翻译文中画线的句子。（每小题5分，共10分）
(1)汝之疾也，予信医言无害，远吊扬州。
译文：__________________________________________________
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(2)然则抱此无涯之憾，天乎？人乎？而竟已乎！
译文：__________________________________________________
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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成19～20题。
塞下曲六首（其三） 李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月，插羽破天骄②。
阵解星芒尽，营空海雾消③。功成画麟阁，独有霍嫖姚④。
【注】①渭桥：即中渭桥，在长安西北渭水上；②辞汉月：指离开京城。天骄：指匈奴，这里指敌人。③星芒尽：指战争结束。④麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上，以示表彰。霍嫖姚：即霍去病。
19.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明军队兵强马壮，又渲染了军情急迫的紧张气氛。
B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。
C.颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。
D.尾联说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。
20.作者采用哪些手法来塑造将士们的形象?请结合全诗简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写。（每空1分，共8分）
21．根据提示填写恰当的语句。
（1）《虞美人》中以水喻愁的千古名句是：___________________?_________________________。
（2）《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是：夫______ _____________，____________________，岂独伶人也哉？
（3）《阿房宫赋》中作者在总结历史教训时，向当朝统治者敲响警钟的句子是：______________________，________________________。
（4）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“____________________，______________________。”
四、语言运用题（12分）
22、下列句子中画线的成语，不恰当的一项是 （ 3分）
A、他善于画山水，做起画来，如兔起鹘落，转眼即成。
B、大家把这件事交给小明做，他胸有成竹地说:”这件事情我也做不好，好多环节我都不记得了。”
C、这次考试，退步很大，不用别人说，他自己都觉得无颜见江东父老。
D、如果皇帝执掌朝政，防微杜渐，则国家的祸害就可以消除，人民就得以幸福安康的。
23、下列句子没有语病、句意明确的一句是（ 3分）
A．一名市民观察员说，公交系统关乎于每一个市民的日常生活，它在整个城市建设中的分量不容忽视。
B．要进行素质教育，关键在于应该以改变教育思想为根本，而教育思想的改变，取决于教育体制和整个社会人才观念的转变。
C．最新的研究表明，吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏，因为巧克力中含有一种叫做“多酚”的物质，它能保护细胞，使其免受损伤。
D．进入21世纪后，我国加大农村饮水解困工作力度，把维护群众的生命健康，解决群众生活中的饮水难，作为水利工作的首要任务，进行优先考虑和安排。
24.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（ 3分）
_______________________你想中国什么样,你就朝什么样去努力。点点滴滴,从我开始。
①要把怨气化成勇气,批判加上反省
②不可能心中的社会是没有希望的,而你又是个有希望的人
③一切由自身做起,才有资格要求别人;拿出勇气影响社会,才有一个光芒耀眼的自己
④现在社会有太多怨气
⑤人们习惯把负面事件放大,然后鞭挞周围,却忘了问自己,会不会做得更好
⑥佛经云:万法唯心造
A.⑤③②④①⑥ B.④⑤⑥②③① C.⑤②④⑥①③ D.④①③②⑥⑤
25．请写出普京这段话所包含的潜台词。（3分）
俄罗斯总统普京曾向俄罗斯公务员发出警告说：“如果你们想赚钱，那就去做生意；如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。”
潜台词：_______________________________________________
五、写作（60分）
26、请阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
在这个特殊时期，全国人民正在进行-场特别的考试:疫情防控。而作为高中生的你，又迎来另一场特别的考试——绥棱一中三月月考线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方:居家、线上、没有老师监考……
因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。
今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。
请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。
①以“20年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。
②有人说:有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考;有人说:不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。
③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。
要求:结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题;切合身份，贴合情境;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2020吉林长春二中高二语文下学期月考检测卷
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