北师大版高中历史必修二：第二十一课《战后资本主义世界经济体系的形成》优秀课件
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从1929年到1933年，各国之间展开货币战，贸易战，使危机一发不可控制。各国货币金融缺乏一种协调机制，……矛盾越来越大。……世界市场发展到一定程度就需要建立相应的规则和制度，以避免矛盾发展到经济危机，
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…… —任世江《高中历史必修课程专题解析》
认识:必须有一定的机制来协调世界经济贸易的发展。(制度化、体系化)
第22 课战后资本主义世界经济体系的形成
以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成
一.规范与无序的搏弈
——布雷顿森林体系的形成背景
材料一反映了大危机和二战的惨痛教训。
材料二：二战前后，主要资本主义国家工业生产在世界工业生产中所占比重(％)
材料四：即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产，也不能付清订货的一半贷款。
——英国首相丘吉尔
胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。 ——1945年杜鲁门总统在国会咨文中宣布
【背景】
①吸取大危机和二战的惨痛教训。
②二战后西欧国家普遍衰落。
③美国经济实力膨胀，美国企图称霸世界。
二.规范与秩序的构建
——世界货币体系、世界贸易体系的建立
（一）世界货币体系（布雷顿森林体系）的建立
布雷顿森林会议各国代表团团长合影
【自主探究】
比较国际货币基金组织与世界银行的异同。
【情境2】
小明的爸爸在美国工作，经常给爷爷汇钱。每次邮递员叔叔都会说：“老爷子，又汇美金来了。”小明疑惑： 为什么美元叫美金呢？
你能为他解疑吗？
北京市通州区2020届高三政治一模试题（附答案Word版）
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