2020九年级下册语文文言文《曹刿论战》知识点复习
2020九年级下册语文文言文《曹刿论战》知识点复习,九年级文言文知识点复习,曹刿论战,莲山课件.
2020九年级下册语文文言文《邹忌讽齐王纳谏》知识点复习
原文
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。
译文
邹忌身高八尺多，而且外形容貌光艳美丽。在早晨，（邹忌）穿戴好衣帽，照了一下镜子，对他妻子说：“我和城北徐公比，谁更美呢?”他的妻子说：“您非常美，徐公怎么能比得上您呢?” 城北的徐公是齐国的最美的男子。邹忌不相信自己（比徐公美），而又问他的妾：“我和徐公相比，谁更美呢?”妾说：“徐公哪能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来（拜访），（邹忌）与他相坐而谈，问他：“我和徐公比，谁更美呢?”客人说：“徐公不如您美丽。” 又一天，徐公来了，邹忌仔细地看着他，自己认为不如徐公美；照着镜子里的自己，更是觉得自己与徐公相差甚远。傍晚，他躺在床上休息时想这件事，说：“我的妻子赞美我漂亮，是偏爱我；我的妾赞美我美，是害怕我；客人赞美我美，是有事情要求于我。”
在这种情况下，邹忌上朝拜见齐威王，说：“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣，没有一个不偏爱大王的，朝中的大臣没有一个不惧怕大王的，全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！” 齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”
命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
一、文学(文体)常识
《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，这部书是西汉时刘向整理编写的。
二、词语积累
1．词类活用
(1)朝服衣冠(朝：名词作状语，在早晨；服：名词作动词，穿戴。)
(2)吾妻之美我者(形容词的意动用法，以……为美，认为……美。)
(3)私我也(形容词作动词，偏爱。)
(4)群臣吏民能面刺寡人之过者(名词作状语，当面。)
(5)闻寡人之耳者(动词的使动用法，使……听到。)
2．古今异义
(1)明日，徐公来(古义：第二天。今义：今天的下一天。)
(2)窥镜而自视(古义：照。今义：偷偷地看。)
(3)臣之妻私臣(古义：偏爱。今义：自私。)
(4)今齐地方千里(古义：土地方圆。今义：名词，地点，处所。)
(5)宫妇左右莫不私王(古义：国君近旁的近臣。今义：方位词。)
(6)能谤讥于市朝(古义：指责，劝谏。今义：诽谤，讥讽〈贬义词〉。)
3．一词多义
(1)之：①齐国之美丽者也。(助词，的。)
②燕、赵、韩、魏闻之(代词，指上面这件事。)
③王之蔽甚矣(助词，主谓之间，取消句子独立性。)
(2)朝：①朝服衣冠(读zhāo，早晨。)
②于是入朝见威王(朝廷。)
③能谤讥于市朝(公共场所。)
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(朝拜。)
(3)孰：①我孰与城北徐公美(代词，谁。)
②孰视之，自以为不如(仔细。)
(4)于：①欲有求于我也(向……)
2020九年级下册语文文言文《送东阳马生序》知识点复习
2020九年级下册语文文言文《送东阳马生序》知识点复习,九年级文言文知识点复习,送东阳马生序,莲山课件.
②皆以美于徐公(比。)
③能谤讥于市朝(在。)
(5)上：①受上赏(第一等的。)
②上书谏寡人者(送上。)
(6)若：①徐公不若君之美也(及，比得上。)
②门庭若市(像。)
4．重点词语
(1)邹忌讽齐王纳谏(纳：接受。)
(2)邹忌修八尺有余(修：长，这里指身高。)
(3)而形貌昳丽(昳丽：光艳美丽。)
(4)旦日，客从外来(旦日：第二天。)
(5)四境之内莫不有求于王(四境：全国范围。)
(6)王之蔽甚矣(蔽：受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。)
(7)群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺：当面指责。)
(8)能谤讥于市朝 (市朝：公共场合。)
(9)时时而间进(时时：不时，有时候。间：间或、偶然。)
(10)期年之后(期年：满一年。)
三、文言句式
1．判断句
城北徐公，齐国之美丽者也。(“者也”，表判断)
2．省略句
旦日，客从外来，(邹忌)与(之)坐谈。(省略主语、宾语)
3．倒装句
(1)我孰与城北徐公美？(介宾结构后置，应为“我与城北徐公孰美”)
(2)忌不自信。(宾语前置，应为“忌不信自”)
(3)此所谓战胜于朝廷。(状语后置，应为“此所谓于朝廷战胜”)
四、读后启示
1．邹忌善于进谏，给我的启示是：在生活中，在与人的交往中，在提意见时，我们要讲究说话的技巧，要看对象，注意场合，要得体，动之以情晓之以理，让对方心悦诚服。
2．齐王纳谏给我的启示：要虚心听取别人的意见；要胸怀宽广；善于听取别人的意见有利于自己的成长。
五、理解默写
1．表现邹忌有自知之明的句子是(正面描写邹忌头脑清醒的句子是)：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
2．邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发(妻、妾、客赞美邹忌的原因和目的)(邹忌经过思索，找出不同原因)的句子：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
3．威王采取的纳谏措施(齐王受邹忌启发，用悬赏的办法广泛征求臣民意见的句子是)：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
4．写出邹忌讽谏，齐王纳谏的成效的语句：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
5．写出与“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”照应的句子：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
2020九年级下册语文文言文《唐雎不辱使命》知识点复习
2020九年级下册语文文言文《唐雎不辱使命》知识点复习,九年级文言文知识点复习,唐雎不辱使命,莲山课件.
