人教二上数学2100以内的加法和减法二2.6.5整理和复习教案
整理和复习教学目标1.通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，牢固理解和掌握这些知识。2.培养学生简单的整理、归纳能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。重点难点重点:对本单元知识进行融会贯通。难点:灵活地运用本单元知识解决实际问题。教具学具课件。教学过程一、问题情境师:同学们，我们已经学完了100以内的加减法，你们学得怎样呢？给小组的同学说一说吧。学生相互交流各自的学习情况。二、自主探究师:昨
人教二上数学3角的初步认识3.1角的初步认识说课稿
角的初步认识一、说教材分析我说课的题目是《角的初步认识》，该内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级上册第三单元《角的初步认识》的第一课时，属于“空间与图形”领域中的认识图形的范畴，也属于概念教学知识领域。角是继长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的图形概念，是由整体图形细化出来的基本图形，是组成长方形、正方形、三角形等图形的基本图形。教材通过主题图校园一角——引导学生从观察实物
