人教二上数学3角的初步认识3.1角的认识教案
角的认识教学目标1.结合生活情境及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，知道角有大小，初步学会用三角尺画角。2.培养学生的观察能力和动手操作能力。3.使学生知道生活中处处有角，培养学生学习数学的兴趣。重点难点重点:认识角、正确画角。难点:初步认识角，建立角的空间观念。教具学具课件、两根硬纸条。教学过程一、问题情境(出示教材第38页校园生活情景图，让学生欣赏)师:同学们，刚才从屏幕上我们欣
人教二上数学3角的初步认识3.2直角的初步认识教案
直角的初步认识教学目标1.结合生活情境及操作活动，使学生初步认识直角。2.会用三角尺判断直角和画直角。3.通过操作活动，帮助学生建立直角的表象。培养学生的实际操作能力和判断分析能力。重点难点重点:直角的认识。难点:正确画直角。教具学具课件、三角尺、红旗、椅子。教学过程一、问题情境师:上节课，我们认识了角，并且知道生活中有许多物品上有角。今天老师给你们看几件东西，(出示红旗、椅子)请同学们仔细观察这
