人教二上数学5观察物体一5.1观察物体说课稿
观察物体一、说教材1、教材的地位《观察物体》这节课是人教版《义务教育教科书•数学（二年级上册）》第五单元的第一课时。教材是从学生已有生活经验出发以及已学习了位置知识的基础上，借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学的。主要帮助学生建立初步的空间观念，发展他们的形象思维，通过一些活动，使学生认识到，从不同的角度观察同一个物体，看到的物体的形状可能是不同的，并让学生初步体会局部与整体的关系，通过这部
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人教二上数学6表内乘法二6.1 7的乘法口诀教案
7的乘法口诀教学目标1.在情境中引导学生通过自主探索、合作交流，理解乘法的意义，编制7的乘法口诀。2.在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3.在编口诀、用口诀的过程中，提高学生自主学习能力，积累学习经验，享受成功的喜悦。4.让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。重点难点重点:让学生理解7的乘法口诀的形成过程。难点:熟记并利用乘法口诀来解决生活中
