安徽省定远县育才学校2020届高三语文5月模拟试题（Word版含答案）
安徽省定远县育才学校2020届高三语文5月模拟试题（Word版含答案）,高三语文5月模拟试题,莲山课件.
梅州市高三总复习质检试卷(2020.5)
语 文
注意事项：
1.考生务必将自己的姓名和考生号填涂在答题卡上。
2.考生必须在答题卡上答卷，否则成绩无效；选择题的答案涂到答题卡对应题目的标号上，非选择题的答案书写在答题卡指定区城内。
3.本试卷满分150分，考试时间150分钟
一、现代文阅读(36分)
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
长远以来，中国就重视文化立国。礼治即表现在国家治理中体现出文化的精神。儒释道、诸子百家文化数千年来成为中国人的思想血脉，影响了各个朝代的主流思想。“仁义礼智信”“内圣外王”“修身齐家治国平天下”等这些理念，对中国古代治国理政以及全体中国人的人格言行影响很深。众所周知的如《论语》《大学》等成为数百年来包括帝王在内的治国理政者们的必读书，历史上国家治理者推行“敬天法祖”“以孝治天下”等理念和做法，都是礼治的表现。
中国历史的主流，与其说是人治，不如说是中国传统文化和道德思想影响下的帝王及士大夫们在治理国家。虽然经历许多次改朝换代，其间也有一些不学无术的帝王，但中国社会治理的背后，总体来说都有着中国文化思想作为底蕴，都不同程度地体现着对中国传统文化和道德的尊崇。
在礼治之下，总体来看中国历史上也发展出了与其相应的法治，有法制体系规范社会治理的各方面。比如有监察制度以保证官员廉洁奉公，有官员选拔制度以保证任人唯贤，等等。就监察制度来说，唐朝就有“四善二十七最”“六察法”等，对官员的监察和考核进行详细严格规定。对皇帝本身，也不是没有对其进行约束的制度。比如在唐朝三省六部制下，虽然最高命令是皇帝诏书，但诏书由中书省拟撰，后经门下省复审。门下省如果认为不妥，可以“封驳”，也就是把皇帝命令挡回去。“封驳”在汉代已经出现，唐代“封驳”的例子屡见不鲜，宋朝也延续了这一制度。明朝来华多年的传教士利玛窦也注意到，“如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定”。
对法治的推崇，屡见于古代经典。比如《管子》说“法令者，君臣之所共立也”;荀子认为“隆礼至法则国有常”。这些思想都对中国历史上的治理产生巨大影响。
一些人质疑中国历史上是否有法治，笔者认为，在这个问题上，国人应该有足够的文化自信。中国历史上有不少时期，整个社会能按照一定规则和制度来进行治理，并实现较长时间的良性运转，至少应说是具有相当程度上的法治特色的。历史学家钱穆先生就认为“中国政治，实在一向是偏重于法治的，即制度化的”。连《历史的终结》一书作者弗朗西斯·福山也认为“在某种意义上说，中国人发明了好政府。”
当然中国历史上的治理，有时代的局限性，也有很多不完善乃至糟粕的东西，但我们不应简单以人治抹杀中国古代治理经验，从而失去了取其精华的机会。比如历史上的监察制度、选官制度等经验就值得借鉴。笔者也注意到，历史上治理较好的时期，都是那些文化较昌明开放的时代，比如文景之治、贞观之治等;当文化精神比较衰退保守的时候，便出现社会治理和制度的相对颓废。所以今天在全社会大力倡导法治的同时，也应注意到，“徒法不足以自行”，应大力加强“礼治”，注重夯实优秀传统文化的内蕴。
（摘编自郑汉根《中国政治传统是礼法并治》）
1.下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是(3分)
A.儒释道均有关于礼治的政治论述。
B.在作者看来，中国历史既不是大治，也不是法治。
C.唐朝的门下省能够回驳皇帝命令。
D.由于历朝历代拥有不同的法律体系和官僚制度，中国并不曾形成法治社会。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.作者用管子的话，是为了说明中国的立法过程民主化。
B.作者认为国人应当有足够的文化自信。
C.贞观之治等政治昌明的时代，能够体现出中国政治智慧。
D.礼治是法治的重要补充。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.礼法有文化精神，因此中国用文化治国。
B.“隆礼至法，则国有常”体现出礼法合一的治国思想。
C.古代监察制度对官员考核状况进行了严格限定。
D.文化发展与政治制度盛衰可能存在一致性。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
2019年10月1日，在庆祝新中国成立70周年阅兵式上，“东风-41”洲际战略核导弹首次亮相。中国导弹技术专家、核战略专家、量子防务首席科学家杨承军在接受《科技日报》记者采访时介绍：
“东风-41”弹长16.5米，弹径2.78米，整体重量达到60余吨，采用三级固体燃料推进、采用公路机动平台、铁路机动平台、加固地井发射三种方式部署。和现役战略导弹相比，其命中精度得到进一步提升，达到了百米以内；其机动性能好，可以在颠簸、崎岖、坡度很大的山区道路上行驶、运输，同时对地理环境和气候条件适应性更好，在恶劣天候下也能正常发射，是全天候的战略武器。另外，“东风-41”发射所需官兵人数也是我国现有战略导弹中最少的，基本火力单元更加精干。可以说，不管谁胆敢对中国贸然发动核攻击；都会立刻遭到我们有效的反击。
从目前进行实弹发射试验的情况来看，“东风-41”还没有过失败的记录。要知道美国战略导弹发射成功率大约为90%，俄罗斯的战略导弹发射成功率大约为85%。从整个世界上来看，这样高的成功率是非常罕见的。“东风快递，使命必达”，这句军迷朋友圈中的玩笑话如今被官方正式收用。
（摘编自《科技日报》，2019年11月23日）
材料二：
和平崛起需要安全保障，中国和平崛起的保障来自我们强大的国防，来自意识形态安全，来自“总体安全观”。对于故意挑起各种争端的敌对势力，习近平总书记说过，“中国人民不信邪也不怕邪，不惹事也不怕事。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易；不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果”。我想这就是中国和平发展的底线和红线，有助于国际社会全面深刻地理解中国的和平发展道路，避免对中国的意图和原则产生任何误判。
(张维为，复旦大学特聘教授,中国研究院院长,春秋发展战略研究院研究员)
材料三:
《中国武装力量的多样化运用》白皮书今天发布，白皮书指出，截至2012年12月，解放军有1842名官兵在9个联合国任务区遂行维和任务。目前，中国是联合国安理会5个常任理事国中派遣维和军事人员最多的国家，是联合国115个维和出兵国中派出工兵、运输和医疗等保障分队最多的国家，是缴纳维和摊款最多的发展中国家。
白皮书指出，中国认真履行国际责任和义务，在联合国主导下组织实施维和行动，主要承担监督停火、隔离冲突和工程、运输、医疗保障以及参与社会重建和人道主义援助等任务。
(摘编自中国新闻网，2013年4月16日）
材料四:
在数十年前，弹道导弹是大国的专属利器。当时沙特的多个邻国都已拥有上百枚短程导弹，只有购入中远程导弹，沙特才能在军事打击力量上占取上峰。然而，即使沙特开出了极高的价格和互惠条款，当时的苏联和美国也都拒绝向其出售中远程导弹。最终，沙特不遗余力地从中国订购了30多枚中程导弹——“东风-3”弹道导弹。中国承诺为这批导弹提供全寿命维护服务，使得30年后的今天它们仍然能正常运行，承担着沙特的对外威慑任务。
这次的军贸事件，是中国迄今为止最大的军贸订单之一，不仅现金全款出售，而且获得了一份长达数十年的石油供应合同。对于沙特来说，使沙特获得了真正意义上可以威慑到他国的武器，这是在中东地区鲜有国家敢全面与沙特展开对抗的原因。
(摘编自《人民日报》新媒体平台)
4.下列关于“东风-41”洲际弹道导弹的描述，正确的一项是(3分)
A.作战准备时间短,反应速度快，反应时间比以往战略导弹大幅缩短。
B.可以适应各种恶劣的地理环境和气候特征，是全天候的战略武器。
C.是我国现役战略导弹中精度最高的。
D.技术实力和战斗能力处于世界第一。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）
A.“东风快递，使命必达”是赞扬东风系列弹道导弹高效且精准。
B.中国和平发展的底线和红线是不损害我国的主权、安全、发展利益。
C.中国是全世界派遣维和军事人员最多的国家，也是缴纳维和摊款最多的国家。
D.沙特购入的“东风-3”弹道导弹30年后仍然能正常运行是因为中国为之提供了良好的售后服务。
6.请结合材料分析，我国研制出“东风-41”洲际弹道导弹有哪些现实意义。(6 分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
李十三推磨(节选)
陈忠实
李十三和他的夫人运动在磨道上。两块足有一尺多厚的圆形石质磨盘，合丝卡缝地叠摞在一起，上扇有一个小孩拳头大小的孔眼，倒在上扇的麦粒，通过这只孔眼溜下去，在转动着的上扇和固定着的下扇之间反复压磨，再从磨口里流出来。上扇磨石半腰上捆绑一根结实的粗木杠子，通常是用牲口套绳和它连接起来，有骡马的富户套骡马拽磨，速度是最快的了；一般农户就用自养的犍牛或母牛拽磨，也很悠闲；穷到连一条狗都养不起的人家，就只好发动全家大小上套，不是拽而是推着磨盘转动了。人说“拽犁推磨打土坯”是乡村农活里头三道最硬茬的活儿，通常都是那些膀宽腰圆的汉子才敢下手的，再就是那些穷得养不起牲口也请不起帮手的人，才自己出手硬撑死扛。年届六十二岁的李十三，现在把木杠抱在怀里，双臂从木杠下边倒钩上来反抓住木杠，那木杠就横在他的胸腹交界的地方，身体自然前倾，双腿自然后蹬，这样才能使上力鼓上劲，把几百斤重的磨盘推动起来旋转起来。他的位置在磨杠的梢头一端，俗称外套，是最鼓得上力的位置，如果用双套牲口拽磨，这位置通常是套犍牛或二马子的。他的夫人贴着磨道的内套位置，把磨杠也是横夯在胸腹交界处，只是推磨的胳膊使力的架势略有差异，她的右手从磨杠上边弯过去，把木杠搂到怀里，左手时不时拨拉一下磨扇顶上的麦子，等得磨缝里研磨溜出的细碎的麦子在磨盘上成堆的时候，她就用小木簸箕揽了。离开磨道，走到箩柜跟前，揭开木盖，把磨碎的麦子倒入箩柜里的金丝箩子，再盖上木盖，然后扳动摇把儿，箩子就在箩柜里咣当咣当响起来，这是磨面这种农活的象征性声响。
“你也歇一下下儿。”
李十三听见夫人关爱的声音，瞅一眼摇着拐把的夫人的脸，那瘦削的肩膀摆动着。他抬起一只胳膊用袖头抹一抹额上脸上的汗水，不仅没有停歇下来，反倒哼唱起来了：“娘……的……儿——”一句戏词没唱完，似乎气都堵得拔不出来，便哑了声，喘着气，一个人推着磨扇缓缓地转动，又禁不住自嘲起来：“老婆子哎！你说我本该是当县官的材料，咋的就落脚到磨道里当牛做马使唤？还算不上个快马，连个蔫牛也不抵……哎！怕是祖上先人把香插错了香炉……”
“命……”夫人停住摇把，从箩柜里取出箩子，把箩过的碎麦皮倒进斗里，几步走过来，又回到磨道里她的套路上，习惯性地抱住磨杠推起来，又重复一遍，“命。”
李十三似接似拒的口吻，沉吟一声：“命……”
李十三推着石磨。要把一斗麦子的面粉磨光箩尽，不知要转几百上千个圈圈，称得“路漫漫其修远兮”了。他的求官之路，类如这磨道。他十九岁考中秀才，令家人喜不自禁，也令乡邻羡慕；二十年后的三十九岁省试里考中举人，虽说费时长了点儿，却在陕西全省排在前二十名，离北京的距离却近了；再苦读十三年后到五十二岁上，他拉着骡子驮着干粮满腹经纶进北京会试去了。此时嘉庆刚主政四年，由纪昀任主考官，录取完规定的正编名额后，又拟录了六十四名作为候补备用的人。李十三的名字在这个候补名单里。按嘉庆的考制，拟录的人按县级官制待遇，却不发饷银，只是虚名罢了。等得牛年马月有了县官空缺，点到你的名字上，就可以走马上任做实质性的县官领取县级官饷了。李十三深知这其中的空间很大很深，猫腻狗骚都使得上却看不见。恰是在对这个“拟录”等待的深度畏惧发生的时候，失望同时并生了，做官的欲望就在那一刻断灭。是他的性情使他发生了这个人生的重大转折，凭学识凭本事争不到手的光宗耀祖的官衔，拿银子换来就等于给祖坟上泼了狗尿。
他依着渭河北部高原民间流行的小戏碗碗腔的种种板路曲谱，写起戏本来了。第一本名叫《春秋配》，交给田舍娃的皮影班社，得了田舍娃的好嗓子，也得了他双手绝巧的“耍杆子”的技艺，这个戏一炮打响，演遍了渭北的大村小庄……他现在迷在写戏的巨大兴趣之中，已有八本大戏两本小戏供那些皮影班社轮番演出……现在，他和夫人合抱一根木杠，在磨道里转圈圈，把田舍娃昨日晌午送来的麦子磨成白面，就不再操心锅里没面煮的事了……
(有删改)
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.第5段中，李十三重复了一遍夫人的话“命……”，暗指他内心一直有当官的念头，写戏本是不得已而为之。
B.年届六十二岁的李十三，推磨时依然哼唱着戏词，作者以这种强烈反差的笔触表现出李十三对民间艺术的痴迷。
C.李十三虽然有很多作品走红，但生活依然拮据,唯一得到的物质实惠就是田舍娃送来的麦子。
D.本文沉郁、慷慨、简劲传神地刻画了中国民间的风骨与正义。
8.小说的主人公李十三是一位写戏本的民间艺人，但作者在文中并未详写他是如何偏写戏本、却将大量笔墨运用在“推磨”的细节描写上，
浙江金华市武义县三中2020届高三语文4月模拟试卷（Word版含答案）
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这样写体现了作者怎样的匠心? (6分)
9.经证实，李十三原型生于一七四八年，是陕西地方戏剧碗碗腔剧本的第一位剧作家。作者将李十三的故事写成小说，有何现实意义？（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
周德威，宇镇远，朔州马邑人也。为人勇而多智能望尘以知敌数其状貌雄伟笑不改容人见之凛如也事晋王为骑将稍迁铁林军使从破王行瑜以功迁衙内指挥使。其小字阳五，当梁、晋之际，周阳五之勇闻天下。天祐七年秋，梁遣王景仁将魏、滑、汴、宋等兵七万人击赵。赵王王熔乞师于晋。晋兵少，而景仁所将皆梁精兵，人马铠甲，其光耀日，晋军望之色动。德威勉其众曰:“此汴、宋佣贩儿，徒饰其外耳，其中不足惧也!”退而告庄宗曰:“梁兵甚锐，未可与争，宜少退以待之。”庄宗不悦。德威谓监军张承业曰:“王怒老兵。今宜少退以待，不速战者，非怯也。且吾兵少而临贼营门，所恃者，一水隔耳。使梁得舟筏渡河，吾无类矣!不如退军鄗邑，诱敌出营，扰而劳之，可以策胜也。”承业入言曰:“德威老将知兵，愿无忽其言!”已而德威获梁游兵而问之，知景仁将渡，庄宗笑曰:“果如公所料。”乃退军鄗邑。德威出骑兵挑战，景仁悉其军以出，至于鄗南。两军皆阵，庄宗欲出兵与敌接。德成谏曰:“梁军轻出而远来，与吾转战，不及日中，人马俱饥，因其将退而击之胜。”诸将亦皆以为然。梁遂大败，景仁以十余骑仅而免。十五年，德威从庄宗于河上，以趋汴州。庄宗问战于德威，德威对曰:“梁军父母妻子皆在其中，而梁人家国系此一举。吾以深入之兵，当其必死之战，可以计胜，而难与力争也。且吾军先至此，粮爨具而营栅完，是谓以逸待劳之师也，诚宜按军。臣请以骑军扰之,因其劳乏而乘之，可以胜也。”庄宗不从，遽督军而出。德威谓其子曰:“吾不知死所矣!“德威父子皆战死。庄宗与诸将相持而哭曰：“吾不听老将之言，而使其父子至此!”庄宗即位，赠德威太师。明宋时加赠太尉，配享庄宗宗庙。
（节选自《新五代史·周德威传》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.为人勇而多智/能望尘以知敌/数其状貌雄伟/笑不改/容人见之/凛如也/事晋王为骑将/稍迁铁林军使/从破王行瑜以功/迁衙内指挥使/
B.为人勇而多智/能望尘以知敌/数其状貌雄伟/笑不改容人见之/凛如也/事晋王为骑将/稍迁铁林军使/从破王行瑜以功迁衙内指挥使/
C.为人勇而多智/能望尘以知敌数/其状貌雄伟/笑不改容/人见之/凛如也/事晋王为骑将/稍迁铁林军使/从破王行瑜/以功迁衙内指挥使/
D.为人勇而多智能/望尘以知敌数/其状貌雄伟/笑不改容人见之/凛如也/事晋王为骑将/稍迁铁林军/使从破王行瑜以功/迁衙内指挥使/
11.下列对文中加点词语的相关解说,不正确的一项是(3分)
A.小字，即表字,古人成年时取一别名，用于尊长称呼晚辈，也用于平辈互称。
B.汴为古州名，在今河南省开封市一带；宋，古代地名，位于今河南省商丘市。
C.日中，古代的十二时辰之一，又名日正、中午，11时正至下午1时时正。
D.配享，亦作“配饗”，指贤人或有功于社稷的人死后祔祀于庙，同受祭飨。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分)
A.晋军本就人少，看到王景仁率领攻赵的梁军装备精良后十分畏惧,周德威在阵前贬低梁军来鼓舞士气，退下后却建议庄宗稍作退却，暂避梁军锋芒。
B.庄宗不肯纳谏，德威向监军说明己方兵少且不占地利，提出诱使梁军得到舟筏渡河的计策,接着被俘的梁兵也印证了德威的话,庄宗便采纳了他的建议。
C.在鄗南，庄宗想与敌军交战，但德威劝谏道，梁军不到中午就会人闲马乏,因此等到他们要退兵之时再出击。将军们都很赞同，梁军果然大败。
D.进军汴州时，德威料到此次梁军为了保护城中家小，定会拼死一战,庄宗却贸然督军出战，结果致使周德威父子都死在这场战争中,事后庄宗十分愧悔。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)
(1)王怒老兵。今宜少退以待,不速战者,非怯也。
(2)粮爨具而营栅完，是谓以逸待劳之师也，诚宜按军。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成14~15题。
题壁上韦偃画马歌①
杜甫
韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。
戏拈秃笔扫骅骝②，欻③见骐驎出东壁。
一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。
时危安得真致此，与人同生亦同死！
注:①本诗作于杜甫栖身成都草堂时。韦偃，唐代画家，善画马。②骅骝：泛指骏马。③欻：忽然。
14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
A.韦偃将要离开成都去往别地,这幅画是他向诗人辞行时用秃笔直接作于壁上的。
B.三、四两句中“戏拈”写出韦偃作画的轻松，“扫”则体现了其作画的洒脱、迅捷。
C.韦偃所画之马，一天在吃草，另一匹仰天嘶叫,描绘出了骏马凌霜踏雪后的情态。
D.韦偃“知我”，诗人“怜君”,韦偃所作之画、诗人所题之诗即是二人友情的印证。
15.学者钟云在《唐诗归》里评价说杜甫此诗“意不在画，亦不在马”，请结合诗句谈谈你的理解。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
“江水”是中国古代文人墨客常借以抒情的意象，既有辛弃疾《菩萨蛮》之“（1） ， ”为饱受战乱之苦的百姓而哀痛，又有南唐后主《虞美人》之“（2） ？ ”为国破家亡，物是人非而感伤，还有杜甫《登高》之“（3） ， ”为秋日萧索、时光流逝而悲愁。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
去过喀什的人，一眼便能认出这是喀什的艾提尕尔清真寺，它是这座城市的标志。
这是一个做礼拜的日子。黎明时分，（ ）。艾提尕尔清真寺距今已有几百年的历史。但几个世纪以来，这种声音从没有改变过。
喀什，有着 的历史。帕来米高原，从喀什向西100多公里,是中国最西端，也是通往欧洲和西亚的唯一陆路通道，这里平均海拔在3 600米，地势险要，在历史上它曾阻挡了马其顿国王亚历山大东进的铁骑，使其只能在印度次大陆 。东汉时期，它又限制了班超出征的步履，将这位古代将军的梦想禁锢在了塔克拉玛干周边地区。然而，自然条件的险恶并不能阻挡住文明的往来，汉武帝时期，张骞出使西域，其副使甘英就曾跨越这片高原，将文明的信号首次以政府间外交的形式传递到了波斯湾一代，唐朝的时候，玄奘法师历经 ，从这里走上了印度次大陆。
安史之乱后唐朝势力衰败，当时被称为疏勒的喀什一度为吐蕃人占领，但是很快就被中亚新崛起的喀拉汗王朝兼并，喀什成了喀拉汗国的两个首都之一。在博格拉哈拉汗统治时期，喀拉汗王朝通过中亚萨曼王朝而皈依了伊斯兰教，从而使喀拉汗国成为了第一个信奉伊斯兰教的突厥人国度。随着喀拉汗王朝向东扩张，导致具有千年文明史的讲印欧语系语言的于阗人皈依伊斯兰教，开启了塔里木盆地突厥化、伊斯兰化的历史巨潮。
几个世纪以来，随着丝绸之路的衰落，喀什这个曾经在丝绸之路上 的城市也渐渐归于平静。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)
A.波澜起伏 横行无忌 千辛万苦 显赫一时
B.波澜壮阔 横征暴敛 艰苦卓绝 炙手可热
C.波澜壮阔 横行无忌 千辛万苦 炙手可热
D.波澜起伏 横征暴敛 艰苦卓绝 显赫一时
18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.帕米尔高原，从喀什向西100多公里的中国最西端，也是通往西亚和欧洲的唯一陆路通道。
B.从喀什向西100多公里便是中国最西端的帕米尔高原，也是通往欧洲和西亚的唯一陆路通道。
C.从喀什向西100多公里便是中国最西端的帕米尔高原，也是通往西亚和欧洲的唯一陆路通道。
D.帕米尔高原、从喀什向西100多公里的中国最西端，也是通往欧洲和西亚的唯一陆路通道。
19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.阿訇便开始召唤如同大地一样刚刚苏醒的教民，登上高耸的穆那
B.登上高耸的穆那，阿訇便开始召唤如同大地一样刚刚苏醒的教民
C.阿訇开始登上高耸的穆那，便召唤如同大地一样刚刚苏醒的教民
D.阿訇便登上高耸的穆那,开始召唤如同大地一样刚刚苏醒的教民
20.下面是某作文大赛征文启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分)
第六届全国中学生作文大赛将于近日开始。大赛继续为中学生提供综合素质展示的地方，帮忙中学创断人才培养!大赛日程安排将在大赛官方网站及微信公众号上发出，敬请观看!
21.下面是某公司建立项目方案的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。(6分)
项目获取 提出方案
商务经理 确定目标项目 项目立项
项目建组，开项目研讨会
部门经理
项目经理 制作项目
成本预算表
项目组成员
策划 出策划案及舞美设计图
设计
四、写作(60分)
22.阅读下面的语句，根据要求作文。(60 分)
七百多年前，文天祥在逃亡路上吟咏“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”。
一百多年前，鲁迅在日本留学时自题“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”。
七十多年前，钱学森在演讲时引用哈罗德·尤里的话说“我们要消灭众生的困苦和匮乏，带给他们愉悦和美丽”。
……
今天，“沙场之花”袁远、“雪城雄鹰”周宇峰、“草原战狼“满广志、“雷达兵王”刘卫民、“冰花男神”张书辉……他们不过是平凡人，却替我们承受了难以承受之重。
每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养。英雄离我们并不遥远。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。
要求：选好角度,确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
广东梅州高三质检2020. 05
语文学科 阅卷标准
(一)
1. C [解析]文中提到“唐朝三省六部制下,虽然最高命令是皇帝诏书,但诏书由中书省拟撰,后经门下省复审。门下省如果认为不妥,可以“封驳”。所以C正确。认为“儒释道均有关于礼治的政治论述”于文无据,故A错。文中有“一些人质疑中国历史上是否有法治,笔者认为,在这个问题上,国人应该有足够的文化自信”等句，故B、D错。
2. A [解析]文中提到“对法治的推崇,屡见于古代经典。比如《管子》说“法令者,群臣之所共立也”。是为说明中国古代有法治的思想,但是群臣共同商议,不能算是民主化,因此错误。
3 A [解析] A错误。文化的范畴过于宽泛，中国古代有以礼治国的传统，不是以文化治国， B、C、D原文中均有提到。
(二)
4. A [解析]文中说“其机动性能好,可以在颠簸、崎岖、坡度很大的山区道路上行驶运输，同时对地理环境和气候条件适应性更好”, 但不等于说“可以适应各种恶劣的地理环境和气候特征”, 故B错。文中没有提到“东风-41”已经服役，故C错，D于文无据。
5.C [解析]材料三原文“中国是联合国安理会5个常任理事国中派遣维和军事人员最多的国家,是联合国115个维和出兵国中派出工兵、运输和医疗等保障分队最多的国家,是缴纳维和摊款最多的发展中国家。”
6.①高效、精准的大威力武器使我国的国防实力大大提升；②世界一流的国防武器使我国和平崛起有了安全保障，能更好地维护领土主权和国家利益；③国力强盛使我国能更好地帮助弱势国象。使国际社会更 好地理解中国的和平发展道路；④导弹交易使我国获得一定的经济利益和政治利益；③在一定程度上可以帮助维护区域和平，减少战乱。(答对1 点得1分，2点得3分，3点得4分，4点得5分，5点得6 分。)
(三)
7. A [解析]从后文“是他的性情使他发生了这个人生的重大转折，凭学识凭本事争不到手的光宗耀祖的官衔,拿银子换来就等于给祖坟上泼了狗尿。”可以判断当官并不是李十三的执念,写戏本才是他内心里真正的追求。
8.因为要吃一碗面， 年届六十二岁的李十三要与夫人一同劳苦推磨，体现了生活境况的落魄，(1 分)但在推磨时，他却依然能够得意心形地陶醉手磨道中，又间接体现出李十三对戏本创作的痴迷，对艺术的纯粹追求。（1分）因此，推磨的细节越具体，越与其戏本创作状态形成反差，(1分)因此,即使不着大量笔墨 正面描写戏本创作过程，也能使读者感受到李十三保持着的文字的敏感神经，感受到民间艺术创作的无限吸引力及民间艺人的“工匠精神”。(1分)另外，戏本创作也如“推磨”，需要长久的坚持。(1 分)同时，对“推磨”的细节描写也照应了小说题目。(1分)
9.李十二虽然已经离我们远去，但传承传统曲艺、尊重传统艺人的态度不能变。(2分)尤其是当今时代，现代文化对传统文化形成巨大的冲击，文化产业过于重视经济效益、一些传统曲艺失去了市场甚至濒临灭绝，令人担忧中国文化的传承。(2分)作者借小说呼吁我们现重视优秀传统文化的传承与发展，要能传递民族的正确的价值观，具有积极的现实意义。(2分)
二、古代诗文阅读
(一)
10. C [解析]为人勇而多智,能望尘以知敌数。其状貌雄伟,笑不改容,人见之,凛如也。事晋王为骑将, 稍迁铁林军使，从破玉行瑜，以功迁衙内指挥使。
11.A [解析]尊长对晚辈呼唤用名,字用于尊称和平称。
12.B [解析]“提出诱使梁军得到舟筏渡河的计策” 错,周德威担心梁军一旦得到舟筏渡河 ,驻军在一水之隔且兵力不足的晋军就会危险,所以主张先后退再诱敌出战。
13. (1)晋王对用兵时间过长很生气(1分)，(但)应当略微退远一点等待战机（1分），我不主张近战的原因，不是因为胆怯呀(2分)。（具体采分点:老、宜、少、者……也的判断语气。）
(2)粮食炊具齐各(1分)并且营寨完备(1分)，这称得上是以逸待劳的军队(1分)，确实(1分)应该止住军队(不出动) (1分)。（具体采分点:根爨具，营栅完、是谓……也、诚、按。）
（二）
14.C [解析] “马蹄可以践霜雪” ,故称马蹄为“霜蹄”。作者由骏马仰天嘶叫的状态想象它能够日行千里。“坐看千里当霜蹄”意为千里之遥,眼看就要消失在骏马的霜蹄之下。
15 “意不在画，亦不在马”寓意作者既不在赞美画技高超，亦不在赞美马的骏健。而是有诗人自己精神的寄托。(2分)国家正处于危急存亡之时，诗人由韦偃所画骏马联想到能匡济时危的贤能之人，渴望有这样的人才能救国家于危难之中，(2 分)反映了诗人忧国忧民、感世伤时的情怀。(2分)
(三)
16. (1) 郁孤台下清江水 中间多少行人泪
(2) 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
(3）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
（评分标准:每空1分，有错误此空即不赋分。）
三、语言文字运用
17.A [解析] (1)波澜起伏,原形容水面上的水波泛起时的样子。常用比喻义,指文艺作品情节曲折。此处借用指喀什地区的历史发展进程中有曲折坎坷。波澜壮阔,原形容水面辽阔,现比喻声势雄壮或规莫宏大。与语境不符。
(2)横行无忌,指依仗暴力,毫无顾忌地干坏事。橫征暴敛，意思是指强征捐税,搜刮人民财富，根据语境义,此处强调的是马其顿国王的武力征服,而非经济搜刮。
(3)千辛万苦,指各种各样的艰难困苦。艰苦卓绝,形容斗争十分艰苦,超出寻常。根据语境 知,此处为表现玄奘法师历经的艰难困苦, 而非强调其斗争的艰巨性。
(④)显赫一时，意思是有名声有权势地位的。炙手可热,意思是手一靠近就感觉很烫。比喻气焰盛权势大。根据语境可知,此处指喀什之前有很大的名气。
18. C [解析]承接上文,从喀什引出帕米尔高原,所以说“从喀什向西100多公里更是中国最西端的帕米尔高原”, 根据地缘可知,从帕米尔高原向西先是西亚,后是欧洲,所以二者顺序不能调换。
19. D [解析]句子的主语是“阿訇”, 所以排除B选项。句子前文为“黎明时分”，用“便”表示做礼拜开始的时间早。根据逻辑顺序,应该是先登上穆那,再召唤教民，因而选择D。
20.开始，改为“启动”；地方，改为“平台”；帮忙，改为“助力”；发出，改为“发布”；观看，改为“关注”。（评分标准:每处找出并修改正确方可赋分，每处1分。）
21.首先，由商务经理和项目经理商讨确定目标项目，并将项目立项；然后由部门经理和项目经理组建项目组，马开项目研讨会；再由项目经理带领全体项目组成员制作项目成本预算表，最后交于策划与设计，制定策划案及舞美设计图。
（评分标准:内容完整，2分；表述准确，2分；语言连贯，2分。）
四、写作
22.略
江苏省2020届高三语文高考全真模拟卷八（南通密卷）（Word版含答案）
江苏省2020届高三语文高考全真模拟卷八（南通密卷）（Word版含答案）,高三语文高考全真模拟卷,莲山课件.
