2019-2020年二年级数学下学期期中考试试题北师大版 (答案)
2019-2020年二年级数学下学期期中考试试题北师大版 (答案),二年级数学期中考,北师大版,莲山课件.
机密启用前
2020年5月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试
语 文
本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
祝考试顺利
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在本试题卷上无效。
3．非选择题的作答：用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在本试题卷上无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
面对新冠肺炎疫情在全球蔓延的严峻形势，习近平主席提出“打造人类卫生健康共同体”。这对于坚定全球抗击疫情的信心、携手应对全球公共卫生危机具有重要引领作用，也是推动构建人类命运共同体的重要内容。
享有健康是全人类的共同愿望，维护全球公共卫生安全是各个国家的共同责任。当前，新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁全人类的健康与福祉，也暴露出全球公共卫生治理的短板，凸显推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。能否打好疫情防控阻击战，不仅是对中国的一场大考，也是世界面临的共同挑战。如何有效应对这一重大挑战、最终战胜疫情？关键是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。其中，一个重要方面就是打造人类卫生健康共同体。打造人类卫生健康共同体，不仅针对当前新冠肺炎疫情防控，而且着眼于人类卫生健康事业的长远发展，关乎全人类的未来，进一步彰显了中国携手国际社会合力抗击新冠肺炎疫情的坚定决心，也充分彰显了中国自觉把自身发展与人类社会发展统一起来的大国胸怀和历史担当。
人民的生命安全和身体健康是人类社会发展的根基，人人享有健康是构建人类命运共同体的重要内容。构建人类命运共同体旨在建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，其中“普遍安全”就包含应对全球公共卫生危机。打造人类卫生健康共同体的重要倡议，秉持人类命运共同体理念，旨在更好地为人类的生存与发展保驾护航，维护人类的整体安全与健康福祉。构建人类命运共同体归根结底是要把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。今天，各国人民生活在同一个地球村，一荣俱荣，一损俱损。在全球突发公共卫生事件不断增多的新形势下，凝聚全球之力打造人类卫生健康共同体，共同抵御重大传染性疾病等风险挑战，维护世界普遍安全，是构建人类命运共同体的紧迫任务。
人类文明史也是一场人类与疾病的抗争史。这次疫情充分说明，全球公共卫生安全是最重要的全球公共产品之一，维护这一产品，国际社会任何成员都不能置身事外。习近平主席指出：“人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。”实践已经表明，要赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争，唯有通过全面加强国际合作，凝聚起战胜疫情强大合力。面对疫情在全球蔓延的严峻形势，打造人类卫生健康共同体需要采取切实行动，全面加强国际合作，坚决打好疫情防控全球阻击战。要凝聚各国力量，共同制定科学合理的防控措施，建立起最严密的联防联控网络，尽力阻止疫情跨境传播；共同合作加快药物、疫苗、检测等方面科研攻关，力争早日取得惠及全人类的突破性成果；携手帮助公共卫生体系薄弱的发展中国家提高应对能力；等等。各国应支持联合国及世界卫生组织在完善全球公共卫生治理中发挥核心作用，进一步加强各国之间的信息沟通、政策协调、行动配合。
（摘自2020年04月14日《人民日报》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．“普遍安全”是指共同应对全球公共卫生危机，补齐全球公共卫生治理的短板。
B．打好疫情防控阻击战，既是世界各国面临的共同挑战，也是对中国的一场大考。
C．打造人类卫生健康共同体，维护全球公共卫生安全，世界各国都不能置身事外。
D．打造人类卫生健康共同体重点是提高公共卫生体系薄弱的发展中国家应对能力。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章主要论证了“打造人类卫生健康共同体”的必要性、紧迫性和主要措施。
B．文章主要针对目前新冠肺炎疫情在全球蔓延的严峻形势展开论述，针对性强。
C．文章从有效应对新冠肺炎疫情角度论述打造人类卫生健康共同体的现实意义。
D．文章末段论证联合国及世卫组织在完善全球公共卫生治理中正发挥核心作用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．有效应对当前新冠肺炎疫情的严峻形势，最终战胜疫情，一个重要举措就是打造人类卫生健康共同体。
B．打造人类卫生健康共同体是构建人类命运共同体的重要内容，其核心是应对全球公共卫生危机。
C．应该把世界各国人民共同生活的地球村建设成一个和睦的大家庭，实现人类对美好生活的向往。
D．只有通过全面加强国际合作，凝聚战胜疫情的强大合力，才能赢得人类同重大传染性疾病斗争的胜利。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：“小康”一词最早出自《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔可小康。”“小康”是中华民族自古以来追求的理想社会状态。使用“小康”这个概念来确立中国的发展目标，既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民理解和支持。
改革开放之初，邓小平同志首先用“小康”来诠释中国式现代化。1979年邓小平在会见日本首相大平正芳时说：“我们的四个现代化的概念，是‘小康之家’。”1984邓小平在会见日本首相中曾根康弘时说：“到本世纪末在中国建立一个小康社会。这个小康社会，叫做中国式的现代化。”随着中国特色社会主义建设事业的深入，小康社会的内涵和意义不断地得到丰富和发展。现在我们所讲的小康社会是一个经济发展、政治民主、文化繁荣、社会和谐、环境优美、生活殷实、人民安居乐业和综合国力强盛的经济、政治、文化全面协调发展的社会，是中华民族走向伟大复兴的社会发展阶段。
党的十六大、十七大确立了“全面建设小康社会”的目标，在20世纪末基本实现小康的情况下，中共十八大报告明确提出了“全面建成小康社会”的目标。“建设”与“建成”一字之差，但意义深远，展现了中国共产党全面实现小康的信心和决心。
习近平同志反复强调：小康不小康、关键看老乡。全面建成小康社会，农村贫困人口全部脱贫是底线任务，是一个标志性指标。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个也不能少；共同富裕路上，一个也不能掉队。这是中国共产党的目标，也是中国共产党的庄严承诺。
（摘自《全面建成小康社会》）
材料二：打好精准脱贫攻坚战，要结合实际实施好“五个一批”工程，即发展生产脱贫一批、易地搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制。注重把扶贫同扶志、扶智结合起来，提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力和脱贫致富内在动力。坚持“两不愁三保障”脱贫标准，即不愁吃、不愁穿，保障义务教育、基本医疗、住房安全，既不能降低标准，也不盲目抬高标准。实行最严格的考核评估，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，做到脱真贫、真脱贫，补齐农村这块全面建成小康社会的最大短板。
（摘自《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》）
材料三：
图1 2011-2018年末全国农村贫困人口和贫困发生率
图2 2011-2018年中国全面小康指数变化图
【注】全面建成小康社会指数（简称“全面小康指数”）以100为预期点。
（摘自《中华人民共和国2018年国民经济和社会发展统计公报》）
材料四：今日的十八洞村群山环抱，山霭缭绕，房舍林立，游客络绎不绝。仅仅5年多前，习近平总书记考察十八洞村时，这里还是一个交通落后、村容破旧、年人均纯收入只有1668元的贫困村。近年来，十八洞村转变思想观念，因地制宜发展特色产业，形成了乡村游、猕猴桃种植、苗绣加工等产业体系，向全面小康稳步迈进。今天，十八洞村不仅实现了自身脱贫摘帽，其脱贫经验更复制、推广到了全州。这几年，湘西州贫困发生率大幅度下降，农民人均可支配收入大幅度上升，成为其减贫人口最多、农村面貌变化最大、群众增收最快和获得感最强的时期。
（摘自2019年3月31日《人民日报》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．之所以使用“小康”这个概念来确立中国的发展目标，是因为这不仅符合中国发展实际，而且更容易得到最广大人民的理解和支持。
B．改革开放之初，“小康”这个词首先被邓小平同志使用，是因为需要运用“小康”这个词来诠释中国式现代化。
C．小康社会的内涵和意义是随着中国特色社会主义建设事业的深入而不断丰富和发展的，全面建成小康社会是中国共产党的庄严承诺。
D．全面建成小康社会的关键是农村贫困人口全部脱贫；而农村贫困人口全部脱贫，关键又要打好精准脱贫攻坚战。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．2011-2018年末的8年间，全国农村贫困发生率每年均下降达一个百分点以上。其中，2011-2012年农村贫困人口和贫困发生率均降低最快。
B．2011-2018年的8年间，中国全面小康指数整体一路攀升，发展态势良好。其中，2013-2014年间中国全面小康指数上升最快。
C．十八洞村从先前的贫困村经过5年发展为小康村，湘西州贫困发生率大幅度下降，此二者的成功经验充分说明脱贫经验复制、推广的重要性。
D．“结合实际”“发展生产脱贫一批”“提高贫困地区和贫困群众的自我发展能力”等打好精准脱贫攻坚战的理念在十八洞村得到了充分实践。
6．结合上述材料，请你谈谈如何全面建成小康社会。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
孝子
刘连群
百先鞋店程掌柜的老娘去世，惊动了南市一片几条街巷的店铺、住户，吊唁的人群从早到晚络绎不绝，各界送来的挽联、幛子铺天盖地，场面竟比城中达官显贵家的丧事还要壮观。
院子里搭起了天棚，灵柩停放中央，两旁悬挂着分别由市商会和风化正育会送的丈余长的巨幅深色绸幛，上面白纸黑字，写有“孟德操守”和“孝感天地”，灵旁侍立的程掌柜满身重孝，面容憔悴，人似瘦了一圈，被伙计们搀扶着，一副痛极木然的呆相，让人看了好不心焦，不由得不在暗中连声赞叹：孝子啊！
程掌柜是南市有名的孝子。细说起来，人们还是由孝子而后知他这个鞋店掌柜的。
百先开业时，这一带已经有了几家鞋店，早占上热闹繁华的街头路口，生意红火。程掌柜来得晚，只在二条后街租到两间铺面，地利上就吃了大亏，门前行人稀少，顾客寥寥，一两个月了，好多人还不知道附近又开了一家店铺。
那些日子，倒是有桩新闻渐渐成了街谈巷议的热点。每天清晨，街上都会出现一辆崭新的推车，造型精巧，两大两小的四只轮子，驮着一张高靠背的扶手椅，形状很容易让人联想起诸葛亮那辆有名的四轮车，上面坐的却是一位白发如银的老太太，气度雍容，颇有大家气派，一路上神态悠闲地左顾右盼；推车的是个胖乎乎的中年汉子，个头不高，面容白净、和善，将车推得极稳，遇到路面坑洼不平的地方，总要小心翼翼地费力绕行，唯恐车上的老人受了颠簸。南市的街头总是有闲人的，此车每天准时从眼前经过，就有好奇者上前搭讪，老人微微眯缝着眼睛，用山西口音慢声细语地应答，她是从太原府来看儿子的，儿子怕她待在家里憋闷，让她出来见见天津卫的世面，特地定作了这么一辆推车，以车代步——太破费了，也算是做儿子的一片孝心吧！说着，老人回过头，含笑指点身后的汉子，后者的脸色就红了。恭顺、拘谨不安地笑笑，仿佛小孩子听到大人夸奖的样子，并不言语。听者却顿时肃然起敬了，何等的孝子啊，自己都一把年纪了，还天天亲自推着老娘逛街散心，难得呀！很快，事情就在周围传开了，推车再在街上缓缓行进时，迎来的便都是敬佩的目光。后来众人知道了推车人的姓名，程掌柜一下子成了家喻户晓的名人，店铺也随之有了名气，百先者，不就是取自《太上感应篇》中的名句“百善孝为先”嘛！于是八方顾客纷纷慕名而来，许多老人让儿女搀扶着上门，生意越来越兴旺，不久便胜过了同业的老字号。
谁知，天有不测风云，人有旦夕祸福。前些天一个秋雨乍寒的清晨，程老太太上街着了风雨，回去就发起了高烧，勾发了老病。虽经多位名医调治，还是撒手西去了。噩耗传出，闻者无不痛惜。据说那天程掌柜本阻拦过的，不让上街，老人执意不听，这就是天数了。
丧事完毕，设宴答谢宾客，程掌柜只敬了一盅便不胜酒力提前告退，留下一位同乡陪席。那同乡一边劝酒，一边提起程掌柜的家事，程家原是没落的书香门第，老太太的娘家却世代经商，在晋中一带很出名的，老人当闺女时就帮着家里照应买卖，精于经营之道。过门后又操持一大家人的生计，很不容易的。说着，同乡感慨地叹道，可惜老人家晚年得了青光眼，看不见东西，也没能享上几天清福，众人听了，随之感叹，却有老字号盛福鞋店的掌柜慢悠悠地问道：您是说，她老人家成了睁眼瞎？
同乡点头。盛福鞋店掌柜的两只细眼漾出了笑意，徐徐遍视众人，在座诸位面面相觑，就觉出了异样的意味。后来，风化正育会的会长忽然使劲摇起头来，喊道不对，程掌柜每天推着老娘观景散心，我们都是亲眼见过的，怎么会是瞎子呢？您别再张冠李戴了吧？众人也紧跟着表示不信，说此事不可乱扯的。同乡见辩不清，赌气说你们不信，自己去问程掌柜嘛。问就问，一群人当时往后屋涌来。
程掌柜孝服未脱，连腰间的麻绳都没有解下，正冲着地上的四轮车发呆。听了客人们的询问，半晌没有吱声，后来突然一头向车撞去，撕心裂肺般地哭喊：娘啊，坑死孩儿了！坑死了呀……客人们慌忙阻拦，晚了一步，程掌柜的额头已经血流如注了。
眼见这般惨景，众人又愧又恨，像程掌柜这样的孝子，还有人胡乱编排，这是缺了八辈子的大德！等到怒冲冲地回头去寻那老乡，早已不见了踪影，追出大门外头都没找着，只有痛骂一顿祖宗解气。
程掌柜伤得不轻，加上连日伤心、劳乏，大病了一场。
半个多月后，鞋店重新营业，顾客盈门，比先前还要红火。程掌柜对顾客更加和气、耐心了，各类鞋精工制作，包换包修，极重信誉，还新设了小鞋专柜，缠足或放足的老太太过去很难买到合适的鞋穿，百先量脚加工定做，不额外收费，这一独家业务，坚持了几十年，如今仍为京、津乃至华北一带的老人们所称道。至于程掌柜的孝子名声，则更是代代传颂不已。
7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．小说开篇采用倒叙手法，写程老太太不同一般的葬礼，是为了引出人物，突出程掌柜孝子的名声。
B．程掌柜百先鞋店开业时顾客寥寥，是因为程掌柜作为孝子，要照顾母亲，推母亲出来逛街散心，无暇照顾店面。
C．“盛福鞋店掌柜的两只细眼漾出了笑意”，表明他从同乡的话中看出了程掌柜假装孝子的伎俩，为此得意。
D．小说结尾的叙述，表明程掌柜的孝子之名可以为他招来顾客，但周到贴心的服务才是经商的根本。
8．小说中的“同乡陪席”在情节发展中有何作用？请结合作品简要分析。（6分）
9．这篇小说的人物写得相当鲜活，程老太和程掌柜共同完成了“孝子”的形象塑造。请结合作品简要分析程老太太的形象。 （6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
张汤者，杜人也。其父为长安丞，出，汤为儿守舍。还而鼠盗肉，其父怒，笞汤。汤掘窟得盗鼠及余肉．劾鼠掠治，传爰书①，讯鞫论报，并取鼠与肉，具狱磔堂下。其父见之，视其文辞如老狱吏，大惊，遂使书狱。父死后，汤为长安吏。
武安侯为丞相，征汤为史时荐言之天子补御史使案事治陈皇后蛊狱深竟党与于是上以为能稍迁至太中大夫。与赵禹共定诸律令，务在深文，拘守职之吏。汤至于大吏，内行修也。通宾客饮食于故人子弟为吏及贫昆弟，调护之尤厚。其造请诸公，不避寒暑。是以汤虽文深意忌不专平，然得此声誉。
人有盗发孝文园瘗钱②，丞相青翟朝，与汤约俱谢。至前，汤念独丞相以四时行园，当谢，汤无与也，不谢。丞相谢，上使御史案其事，汤欲致其文“丞相见知”，丞相患之。三长史皆害汤，欲陷之。汤数行丞相事，知此三长史素贵，常凌折之。以故三长史合谋曰：“始汤约与君谢，已而卖君；今欲劾君以宗庙事，此欲代君耳。吾知汤阴事。”使吏捕案汤左田信等，曰汤且欲奏请，信辄先知之，居物致富，与汤分之，及他奸事。事辞颇闻。上问汤曰：“吾所为，贾人辄先知之，益居其物，是类有以吾谋告之者。”汤不谢。于是上使赵禹责汤。汤乃为书谢曰：“汤无尺寸功，起刀笔吏，陛下幸致为三公，无以塞责。然谋陷汤罪者，三长史也。”遂自杀。
汤死，家产直不过五百金，皆所得奉赐，无他业。昆弟诸子欲厚葬汤，汤母曰：“汤为天子大臣，被污恶言而死，何厚葬乎！”载以牛车，有棺无椁。天子闻之，曰：“非此母不能生此子。”乃尽案诛三长史，丞相青翟自杀。上惜汤，稍迁其子安世。
（选自《史记·酷吏列传》）
【注】①爰（yuán）书：古代记录囚犯供辞的文书。②瘗（yì）钱，陪葬的钱币。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．征汤为史／时荐言之／天子补御史／使案事／治陈皇后蛊狱／深竟党与于是／上以为能／稍迁至太中大夫
B．征汤为史时／荐言之天子／补御史／使案事治陈皇后蛊狱／深竟党与于是／上以为能／稍迁至太中大夫
C．征汤为史时／荐言之／天子补御史／使案事治陈皇后蛊狱／深竟党与／于是上以为能／稍迁至太中大夫
D．征汤为史／时荐言之天子／补御史／使案事／治陈皇后蛊狱／深竟党与／于是上以为能／稍迁至太中大夫
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．丞，古代中国中央和地方官员的称呼，一般是辅助官员，如大理寺丞、县丞等。
B．昆弟，即从弟，堂弟之意，如文中所指；也比喻关系亲密如兄弟般友好。
C．刀笔吏，古人用简牍时，如有错讹，以刀削之。因刀笔并用，故常指称掌文案的官吏。
D．棺椁，古代的葬具，“棺”即盛放死者的葬具，“椁”则是套在棺外的匣子。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．张汤审刑办案，颇有天赋。幼时看家疏忽大意，以致肉被老鼠偷吃而遭父亲鞭打；于是张汤掘洞取证，审鼠施刑，
北师大版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(B卷)
北师大版实验小学2019-2020学年三年级下学期数学期中考试试卷(B卷),三年级数学期中考,北师大版,莲山课件.
记录案件的文书清晰如老狱吏。
B．张汤注重修养，善于结交。他做了大官，还与宾客交往，同他们喝酒吃饭；他拜问三公，不避寒暑。所以张汤虽然执法严酷，却得到好名声。
C．张汤得罪权贵，被诬身死。因得罪丞相及其门下的三位长史，遭到三长史的嫉恨，被诬下狱；张汤在狱中，感念皇帝提携之恩，无怨无悔，最终自杀身亡。
D．张汤为官清廉，克己及人。张汤死后家里没有其他的产业，只有皇帝赏赐的五百金，皇帝听闻后感慨不已；张汤制定法令务求苛刻严峻，严格约束在职官吏。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）汤数行丞相事，知此三长史素贵，常凌折之。（5分）
（2）吾所为，贾人辄先知之，益居其物，是类有以吾谋告之者。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14-15题。
贺新郎·酬辛幼安再用韵见寄
[南宋]陈亮
离乱从头说。爱吾民、金缯不爱，蔓藤累葛。壮气尽消人脆好，冠盖阴山观雪。亏杀①我、一星星发。涕出女吴②成倒转，问鲁为齐弱何年月？丘也幸，由之瑟。
斩新换出旗麾别。把当时、一椿大义③，拆开收合。据地一呼吾往矣，万里摇肢动骨。这话霸、又成痴绝④。天地洪炉谁扇鞲，算於中、安得长坚铁？淝水破，关东裂。
【注】①亏杀：辜负。②涕出女吴：春秋时，齐本大国，因齐君畏惧吴国流着泪把女儿嫁到吴国。③一椿大义：指抗金这一正义事业。④痴绝：极端的痴心妄想。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．词的上片回顾宋朝屈辱的历史，讽刺了南宋统治者把纳币输绢的屈辱说成是爱民不爱金缯的行径。
B．“冠盖阴山观雪”一句批判了南方豪门士族偏安一隅偷生享乐粉饰太平。
C．“丘也幸，由之瑟”为过片，既以振作之态收束上片，又引出了下文设想中的救国行动的描述。
D．本词词风和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》词风相似，豪放苍凉沉郁。
15．夏承焘先生认为陈亮和辛弃疾酬唱的几首《贺新郎》“最能见出他热烈激越的感情”，诗人在词中如何表达感情的，结合本词简要分析（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《生于忧患，死于安乐》中作者先论述人才必须经受艰苦磨砺，然后指明其益处“ ， ”。
（2）《琵琶行》中描写诗人谪居之时，独自借酒消愁的两句是“ ， ”。
（3）《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。前者的核心在谈“ ”；后者围绕师道展开，针对“ ”不良现象，展开批评。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种 ，他常常漫无节制恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求 。然而正是他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的 ，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇和人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，（ ）。我们在他诗中难以 到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。这就是李白的意义与力量之所在。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．博大精深 温柔敦厚 自恋感 领略
B．博大深沉 温柔敦厚 自豪感 领略
C．博大深沉 文质彬彬 自豪感 领会
D．博大精深 文质彬彬 自恋感 领会
18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．他情感的左冲右突、相互抵撞被这种追求所造成，强大的情感张力因此形成
B．他情感的左冲右突、相互抵撞被这种追求所造成，并因此形成强大的情感张力
C．这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，强大的情感张力因此形成
D．这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力
19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。
B．李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。
C．李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。
D．李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。
20．在下面这段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。（6分）
经常看到媒体呼吁献血，让人感觉血液似乎一直不够用。其实，血液是需要定期采集的，原因有两个。一是因为血液制剂需要“ABO血型”和“RH血型”等不同的血型， ① ，这样输血后患者身体才不会产生排异反应； ② 。全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂的使用期限是4天内，血浆制剂的使用期限是1年。因此，需要通过定期献血来收集血液。需要注意的是，一个人的安全献血量不能超过全身血量的1/10。体重过轻的人循环血量少，采血量如果超过整体血量的1/10就有可能损害献血者的健康，因此， ③ 。
21．下面是某康复医学会研究组招聘启事的内容。请将这些内容分为四类，并将序号分别填在对应的横线上。（5分）
①对应聘人员进行笔试以及专业操作考试，并根据成绩按计划数1：3的比例进行面试。
②海外留学回国人员或优秀的国内出站博士后X人，海外留学回国人员优先。
③具有优秀的英文写作能力。
④协助指导研究生，协助实验室的日常管理。
⑤神经科学、认知心理学或相关专业，具备一定的有机化学知识。
⑥笔试、专业操作考试与面试按照25%、25%、50%的权重计入总成绩。
⑦独立开展科研项目，包括实验设计、数据分析及论文撰写。
⑧熟悉认知神经科学领域的多种实验技术及相应的数据处理，如FMRI、EEG等。
岗位需求：
岗位职责：
任职要求：
成绩构成：
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2020年新春，武汉不吵，不堵车，
武汉像被按下了暂停键，
热闹像被病毒藏起来了。
疫情从武汉到全国，
支援从全国到武汉。
你看，爱和希望比病毒蔓延得更快，
每一种爱都刻进武汉的心脏。
他们不顾生命地保护我们的生命，
只有一个目的：
把武汉还给我们，把我们还给武汉。
别怕，再等一等，
等这个城市重新按下播放键，
等地铁里的人多到挤不下这一班，
等去武大看樱花的人比花还多，
等过早抢不到最爱的那碗热干面，
我们可以笑着飚一句“我信了你的邪”。
武汉，我们等你。
也请你们，等等武汉。
经过七十多天的苦战与坚守，4月8日，武汉终于迎来“重启”，迎来新生。受到疫情影响的同学们，此次经历对你未来的成长有何影响？你有何感想和认识？请写一篇文章表达你的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；不少于800字。
语文参考答案
1．C（A，原文“普遍安全”是说“包含应对公共卫生危机”；B，原文“不仅是对中国的一场大考，也是世界面临的共同挑战”；D，“携手帮助公共卫生体系薄弱的发展中国家提高应对能力”只是“打造人类卫生健康共同体”措施之一，文章没有说是“重点”。）
2．D（原文末段论述的是“打造人类卫生健康共同体”的主要措施，“联合国及世界卫生组织在完善全球公共卫生治理中发挥核心作用”是措施之一，“各国应支持”，而非“正发挥核心作用”。）
3．B（原文第一段说“这……，也是推动构建人类命运共同体的重要内容”，“这”是指上文习近平主席提出的“打造人类卫生健康共同体”，但文章并没有说“核心是应对全球公共卫生危机”。）
4．A （原文是“既符合中国发展实际，也容易得到最广大人民理解和支持”，明显是并列关系。而选项中是“这不仅符合中国发展实际，而且更容易得到最广大人民的理解和支持”，变成了递进关系。）
5．C（湘西州贫困发生率大幅度下降，确实是由于十八洞村脱贫经验的复制、推广；但十八洞村的脱贫则主要是由于前文所说的“转变思想观念，因地制宜发展特色产业”。）
6．①坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制。
②打好精准脱贫攻坚战，结合实际实施好“五个一批”工程。③将脱贫经验复制、推广。（每点2分。三个要点的关键词：落实“机制”、强化责任，抓实“五个一批”工程，复制推广。）
7．B（因果关系错误。）
8．（1）照应前文（“释疑”）。交代程老太精于经营之道，表明前文程掌柜推他母亲散心逛街是程老太设计的；
（2）使情节波澜起伏。无意中透露老人家晚年得了青光眼，看不见东西，使人对孝子的行为产生怀疑。
（3）推动情节发展。人们对孝子的怀疑，直接导致程老板被逼以头撞车，不惜付出身体受伤的代价，以成就孝子之名。（每点2分，三点6分）
9．（1）出身不凡。文章正面描写了她的外貌特征：气度雍容，颇有大家气派。
（2）精于经营之道。看儿子鞋店生意不好，为儿子设计策略，赢得孝子之名，扩大知名度。
（3）爱子心切。为了成就儿子的孝子之名，明知天气不好，执意上街，最后染病而死。（每点2分，三点6分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分）
10．D
11．B（“昆弟，即从弟，堂弟之意”有误，“昆弟”即兄弟，而“从弟”指同曾祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性。）
12．C（“下狱”于文无据；“无怨无悔”说法有误，张汤死前对三长史的陷害仍耿耿于怀。）
13．（1）张汤多次代行丞相职权，知道这三位长史一向尊贵，所以常故意凌辱（欺凌）他们。（关键词语“数”“素”“凌折”各1分，句意2分，共5分。）
（2）我所想要做的事，商人都事先知道，越发囤积那些货物，这好像是有人把我的想法告诉了他们一样。（关键词语“益居”“类”各1分，判断句1分，句意2分，共5分。）
14．B（“冠盖阴山观雪”是说堂堂汉使到金廷求和，交涉不能取得任何胜利，惟有陪侍金主出猎阴山，观赏北国雪景而已。这句承上文继续写投降政策所造成的恶果。）
15．①直抒胸臆，“亏杀我、一星星发”痛惜自己把头发都等白了，等到的竟是如此耻辱的现实。“这话霸（即话柄）、只成痴绝”，明说这一切只不过是幻想，饱含作者的失望和痛苦。“问鲁为齐弱何年月？”并非有疑而问，乃是用肯定语调发出的谴责和质问。
②用典抒情，“涕出女吴成倒转，问鲁为齐弱何年月？”借用历史故事（春秋时，中原大国齐的国君景公畏惧处于南夷之地的吴国，只有流涕送女与之和亲；还有鲁国也曾因遭受强齐欺凌而不予反抗），来批判南宋统治者求和苟安的行径。
③运用想象手法，叙事抒情。“据地一呼吾往矣，万里摇肢动骨”想象投奔这支抗金新军后大显身手的兴奋情景。（学生答出想象手法或叙事抒情，都可视为正确）
（每点2分，答任意三点6分，如学生答相关修辞手法如借代、比喻等，且分析有据，亦可酌情给分）
16．（1）所以动心忍性，曾益其所不能
（2）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾
（3）学不可以已（而）耻学于师
17．B（“博大精深”和“博大深沉”的主要区别在于“精深”“深沉”，“精深”侧重于“高深”，“深沉”侧重于“深厚沉着”，杜甫的诗歌应该是情感深厚沉着。“温柔敦厚”指温和宽厚。“文质彬彬”形容人文雅有礼貌。“文质彬彬”侧重于形容人，而“温柔敦厚”可以用作对诗作的要求。这里形容李白诗作不求温和宽厚。“自豪”指“自己感到光荣，值得骄傲”，“自恋”指“自己爱恋自己”。“布衣的自豪感”指李白作为平民，傲视王侯，有一种自豪感，而不是自己爱恋自己。“领略”指“了解事物的情况，进而认识它的意义，或辨别它的滋味”，“领会”指“领略事物而有所体会”。能和后文“韵致”搭配的是“领略”。）
18．D（为了和前句结尾“悖论式的人生追求”相衔接，括号中应当以“这种追求”开头；括号后面具体阐述李白诗歌中的情感张力，括号中应当以“强大的情感张力结尾”以和后文衔接。）
19．C（横线处的句子有三处语病：“孕育了盛唐文化”不合逻辑，应当改为“孕育了盛唐文化”；“生命得以激励”搭配不当，“激励”应当改为“激扬”；“我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的”语序不当，应当改为“我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的”。）
20．①只有输血时血液制剂的血型与患者一致②另一个原因是血液制剂有使用期限③体重过轻的人不适合献血。（每空2分，意思对即可。）
21．岗位需求：②
岗位职责：④⑦
任职要求：③⑤⑧
成绩构成：①⑥
（每空全对1分，四空全对得5分）
22．【参考立意】
①珍惜美好生活，幸福来之不易。
②养成健康生活饮食习惯，莫因口腹之欲，害己害人。
③众志成城，守望相助，齐心协力，共克时艰。
④致敬英雄（医护人员、人民公安、社区自愿者、快递小哥等等），向英雄学习。
⑤患难见真情，感谢疫情期间帮助过中国的中外友人，面对国外疫情日益严峻，中国“投我以桃，报之以李”。
⑥疫情期间，居家抗“疫”，停课不停学，争做追梦人，为中国梦贡献自己的一份力。
⑦抗疫彰显“中国速度、中国力量、中国精神”，国人为之骄傲，世界为之震惊。
⑧新型传染病前，正确认识新冠肺炎疫情，不恐慌、不造谣、不传谣、不歧视、不打压。其它符合题旨的立意亦可。
如果单纯只介绍“疫情”形势或情况，没有自己感想和认识，可视为偏题。
【评分标准】
一等
（20～16分） 二等
（15～11分） 三等
（10～6分） 四等
（5～0分）
基
础
等
级 内
容
20
分 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
表
达
20
分 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨
发
展
等
级 特
征
20
分 深刻
丰富
有文采
有创意 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有新意
说明：
（一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（“发展等级”不给分）。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1．深刻：⑴透过现象看本质，⑵揭示事物内在的关系，⑶观点具有启发作用；
2．丰富：⑷材料丰富，⑸论据充实，⑹形象丰满，⑺意境深远；
3．有文采：⑻用词贴切，⑼句式灵活，⑽善于运用修辞手法，⑾文句有表现力；
4．有创意：⑿见解新颖，⒀材料新鲜，⒁构思新巧，⒂推理想象有独到之处，⒃有个性
特征。
（三）本次作文切入分45分。
一类卷53—60分，二类卷45—52分，三类卷36—44分，四类卷35分及以下。
（四）抄袭的文章，在“基础等级”四等之内评分；“发展等级”不给分。
（五）缺题目扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计，扣完5分为止；标点错误多的，酌情扣分。
（六）关于字数：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少50个字扣1分）；
400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分；300字以下的文章，15分以下评分，不再扣字数分；200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给1分或2分；只写标题的，给1分；完全空白的，评0分。
【参考译文】
张汤是杜陵人。他的父亲曾任长安丞，出外，张汤作为儿子守护家舍。父亲回来后，发现家中的肉被老鼠偷吃了，父亲大怒，鞭笞张汤。张汤掘开老鼠洞，抓住了偷肉的老鼠，并找到了吃剩下的肉，然后审讯拷掠这只老鼠，传布记录罪犯案件的文书，反复审问，（准备）把判决的罪罚报告上级，并把老鼠和吃剩下的肉都取来，案件明确后，将老鼠在堂下处以磔刑。他的父亲看见后，把他（审问老鼠的）文辞取来看过，如同办案多年的老狱吏，非常惊奇，于是让他书写治狱的文书。父亲死后，张汤担任长安吏。
武安侯田蚡担任丞相，征召张汤为内史，又推荐给武帝，补任为御史，令他处理诉讼。在处理陈皇后巫蛊的案件时，他深入追查其党羽。因此，武帝认为他很能干，逐渐晋升他为太中大夫。他与赵禹共同制定各种律令，务求法令严峻细密，对在职的官吏尤为严格。张汤虽做了大官，自身修养很好，与宾客交往，同他们喝酒吃饭，对于老朋友当官的子弟以及贫穷的兄弟们，照顾得尤其宽厚。他拜问三公，不避寒暑。所以张汤虽然执法严酷（文深：指苛刻地或歪曲地引用法律条文（罗织罪名，把无罪的人定成有罪）。），内心嫉妒，处事不纯正公平，却得到这个好名声。
有人盗走了汉文帝陵园的陪葬钱，丞相庄青翟上朝，与张汤相约一起谢罪。至武帝面前时，张汤暗想，只有丞相在四时到各园陵拜祭，此事只应由丞相请罪，他自己并不参与其事，没有必要（承担责任）谢罪。丞相谢罪后，武帝派御史查办这件事。张汤欲呈上（丞相四时巡视陵墓的）法令条文，暗示丞相知道偷盗者而故意放纵，犯了见知故纵的法令。（丞相见知：汉代有见知故纵之罪，汉代官吏渎职方面的罪名。官吏看见或知道“盗贼”在活动，则必须举告，不举告即为故纵；官吏对应判刑的罪犯，则必须判刑，不判刑者也为故纵。见知故纵者与罪犯同罪。）丞相庄青翟为这件事忧虑不已。丞相府的三位长史因此准备打击张汤，以罪名陷害他。张汤多次代行丞相职权，知道这三位长史一向尊贵，所以常故意折辱他们。因此三个长史合伙谋划说：“当初张汤与丞相相约（向皇上）谢罪，不久却出卖了丞相；如今又欲以宗庙之事弹劾丞相，这是欲留取代丞相的地位。我们知道张汤的不可告人之事。”他们派属吏逮捕审讯了张汤的同案证人田信等，说张汤将向武帝奏报提出建议，田信都事先知道，因此屯积取利，与张汤平分。他们还说张汤有其他奸邪之事，这些话很快传到武帝那里，汉武帝问张汤说：“我所想要做的事，商人都事先知道，越发囤积那些货物，这好像是有人把我的想法告诉了他们一样。”张汤听后没有谢罪。于是汉武帝又派赵禹责备张汤。张汤于是上疏谢罪说：“张汤没有丝毫的功劳，从刀笔吏起家，因得到陛下的宠幸而官至三公，没有任何可开脱罪责之处。然而阴谋陷害张汤的，是丞相府的三位长史。”于是自杀身死。
张汤死后，家里的财产不超过五百金，都是得自皇上的赏赐，没有其他产业。他的兄弟之子要厚葬张汤。张汤的母亲说：“张汤作为天子的大臣，被恶言污蔑致死，有什么可厚葬的！”遂用牛车装载他的尸体下葬，只有棺木而没有外椁。汉武帝知道后，说：“没有这样的母亲，不能生下这样的儿子。”因此穷究此案，将三位长史处以死罪，丞相庄青翟被迫自杀。武帝痛惜张汤之死，逐渐提拔了他的儿子张安世的官职。
北师大版2019-2020学年三年级数学第二学期期中检测卷(答案)
北师大版2019-2020学年三年级数学第二学期期中检测卷(答案),三年级数学期中考,北师大版,莲山课件.
