北师大版八年级物理上册第四章第二节探究-声音的是怎样传播的同步作业(含答案）
第二节探究——声音的是怎样传播的声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。课时作业1、如图4—2—1甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；如图4—2—1乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音．甲乙图4—2—12、声是以波的形式传播的，我们把它叫做3、太空中，宇航员在飞船外工作对话时，如果不借助电子通信设备，彼此只看到对方的嘴在动，而听不到对方说话的内容，其原因
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北师大版八年级物理上册第四章第四节超声波同步作业(含答案）
第四节超声波在现实生活中，超声波的应用到处可见。课时作业1、人耳所能听到声波的频率的频率范围通常在Hz至Hz之间,,频率高于Hz的声波叫做超声波，频率低于Hz的声波叫做次声波.2、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5—6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉[]A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后
