部编人教版一年级语文上册《语文园地六》教学课件小学优秀公开课
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部编版语文一年级上册语文园地六连一连。星明叶只花清色把尘地生字归类连一连黑它朋公点给们空左右结构上下结构从彩伞写狗好到绿分一分人民路电影院卫生院小卖部报刊亭说一说小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？自由读古诗gǔlǎngyu
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简介：部编版语文一年级上册语文园地四 识字加油站dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反 dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反声母是n，不是l三拼音节翘舌音 大小上下南北男女开关正反每一对都是一组反义词 大关上女南反男下开小正北 高低左右黑白前后进出来去 对子歌上对下，大对小，正对反，男对女。前对后，开对关，高对低，左对右。 字词句运用我们在“识字加油站”里认识了6对反义词，学写了2个生字。接下来，我们读一读和四季有关的词语。 字词句运用春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 春天大地小鱼树叶夏天青草青蛙冬天秋天飞鸟雪人莲花第一组：春天夏天秋天冬天第二组：大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 你能说一说为什么要这么归类吗？上面一组是有关季节的词语，下面一组是有关植物和动物的词语。 我最喜欢冬我们这里现天，因为冬天可在是秋天……以堆雪人……男生喜欢秋季，他用上了“秋天”这个词语。女生喜欢冬季，她用上了“冬天、雪人”这两个词语。 ①我们这里现在是_______，_________。②我最喜欢_______，因为_________。 展示台你们已经认识了不少同学的名字，下面老师想请你们帮个忙，把这些作业本发下去，看看哪位同学发得又快又好。每个小组选出一名代表参加活动。通过发作业本，你认识了哪些小朋友的名字呢？ 语文一年级上册第二课时 拍手读一读大对小，上对下，南对北，男对女，开对关，正对反。 日积月累yìniánzhījìzàiyúchūn一年之计在于春，yírìzhījìzàiyúchén一日之计在于晨。 全班齐读一年之计一日之计 春天是农民伯伯要播种的季节，所以一年之计在于春。春天是万物复苏的季节，所以一年之计在于春。早晨是一天中最宝贵时间，所以一日之计在于晨。 yícùnɡuānɡyīnyícùnjīn一寸光阴一寸金，cùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn寸金难买寸光阴。 时间是很宝贵的,用很多金子也买不来一寸光阴。 1.玲玲早上睡懒觉上学迟到了，我们就可以对她说：“__一__年__之__计__在__于__春__，__一__日__之__计__在__于__晨____。”2.放学回家，有的小朋友写作业拖拉，到很晚才睡觉，我们可以对他们说：“_一__寸__光__阴__一__寸__金__，__寸__金__难__买__寸__光__阴___。” （一年）之计在于（春），（一日）之计在于（晨）。一寸（光阴）一寸（金），（寸金）难买寸（光阴）。 和大人一起读昨天，老师请大家回家和大人一起读《小松鼠找花生》的故事，你和谁一起读这个故事的？你们是怎样一起读的？我是和和爸爸一起读的，爸爸读给我听。我是和和爷爷一起读的，爷爷读一段，我跟着读一段。我是和和妈妈一起读的，妈妈读一段，我接着读一段。 读完这个故事，你知道是谁把花生摘走了吗？你是怎么知道的？没有人摘花生，花生都在地底下呢，是妈妈告诉我的。我在其他书里读到过，花生是长在地里的。 今天，我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的《小松鼠找花生》的故事，我们要感谢大人和我们一起读故事，希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 课后作业1.在练习本上书写生字“女”和“开”。2.背诵谚语。 谢谢观看ThankYou
简介：部编版语文一年级上册语文园地四 识字加油站dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反 dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反声母是n，不是l三拼音节翘舌音 大小上下南北男女开关正反每一对都是一组反义词 大关上女南反男下开小正北 高低左右黑白前后进出来去 对子歌上对下，大对小，正对反，男对女。前对后，开对关，高对低，左对右。 字词句运用我们在“识字加油站”里认识了6对反义词，学写了2个生字。接下来，我们读一读和四季有关的词语。 字词句运用春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 春天大地小鱼树叶夏天青草青蛙冬天秋天飞鸟雪人莲花第一组：春天夏天秋天冬天第二组：大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 你能说一说为什么要这么归类吗？上面一组是有关季节的词语，下面一组是有关植物和动物的词语。 我最喜欢冬我们这里现天，因为冬天可在是秋天……以堆雪人……男生喜欢秋季，他用上了“秋天”这个词语。女生喜欢冬季，她用上了“冬天、雪人”这两个词语。 ①我们这里现在是_______，_________。②我最喜欢_______，因为_________。 展示台你们已经认识了不少同学的名字，下面老师想请你们帮个忙，把这些作业本发下去，看看哪位同学发得又快又好。每个小组选出一名代表参加活动。通过发作业本，你认识了哪些小朋友的名字呢？ 语文一年级上册第二课时 拍手读一读大对小，上对下，南对北，男对女，开对关，正对反。 日积月累yìniánzhījìzàiyúchūn一年之计在于春，yírìzhījìzàiyúchén一日之计在于晨。 全班齐读一年之计一日之计 春天是农民伯伯要播种的季节，所以一年之计在于春。春天是万物复苏的季节，所以一年之计在于春。早晨是一天中最宝贵时间，所以一日之计在于晨。 yícùnɡuānɡyīnyícùnjīn一寸光阴一寸金，cùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn寸金难买寸光阴。 时间是很宝贵的,用很多金子也买不来一寸光阴。 1.玲玲早上睡懒觉上学迟到了，我们就可以对她说：“__一__年__之__计__在__于__春__，__一__日__之__计__在__于__晨____。”2.放学回家，有的小朋友写作业拖拉，到很晚才睡觉，我们可以对他们说：“_一__寸__光__阴__一__寸__金__，__寸__金__难__买__寸__光__阴___。” （一年）之计在于（春），（一日）之计在于（晨）。一寸（光阴）一寸（金），（寸金）难买寸（光阴）。 和大人一起读昨天，老师请大家回家和大人一起读《小松鼠找花生》的故事，你和谁一起读这个故事的？你们是怎样一起读的？我是和和爸爸一起读的，爸爸读给我听。我是和和爷爷一起读的，爷爷读一段，我跟着读一段。我是和和妈妈一起读的，妈妈读一段，我接着读一段。 读完这个故事，你知道是谁把花生摘走了吗？你是怎么知道的？没有人摘花生，花生都在地底下呢，是妈妈告诉我的。我在其他书里读到过，花生是长在地里的。 今天，我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的《小松鼠找花生》的故事，我们要感谢大人和我们一起读故事，希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 课后作业1.在练习本上书写生字“女”和“开”。2.背诵谚语。 谢谢观看ThankYou
简介：部编版语文一年级上册语文园地四 识字加油站dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反 dàxiǎoshàngxiànánběi大小上下南北nánnǚkāiguānzhèngfǎn男女开关正反声母是n，不是l三拼音节翘舌音 大小上下南北男女开关正反每一对都是一组反义词 大关上女南反男下开小正北 高低左右黑白前后进出来去 对子歌上对下，大对小，正对反，男对女。前对后，开对关，高对低，左对右。 字词句运用我们在“识字加油站”里认识了6对反义词，学写了2个生字。接下来，我们读一读和四季有关的词语。 字词句运用春天夏天秋天冬天大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 春天大地小鱼树叶夏天青草青蛙冬天秋天飞鸟雪人莲花第一组：春天夏天秋天冬天第二组：大地树叶青草莲花飞鸟小鱼青蛙雪人 你能说一说为什么要这么归类吗？上面一组是有关季节的词语，下面一组是有关植物和动物的词语。 我最喜欢冬我们这里现天，因为冬天可在是秋天……以堆雪人……男生喜欢秋季，他用上了“秋天”这个词语。女生喜欢冬季，她用上了“冬天、雪人”这两个词语。 ①我们这里现在是_______，_________。②我最喜欢_______，因为_________。 展示台你们已经认识了不少同学的名字，下面老师想请你们帮个忙，把这些作业本发下去，看看哪位同学发得又快又好。每个小组选出一名代表参加活动。通过发作业本，你认识了哪些小朋友的名字呢？ 语文一年级上册第二课时 拍手读一读大对小，上对下，南对北，男对女，开对关，正对反。 日积月累yìniánzhījìzàiyúchūn一年之计在于春，yírìzhījìzàiyúchén一日之计在于晨。 全班齐读一年之计一日之计 春天是农民伯伯要播种的季节，所以一年之计在于春。春天是万物复苏的季节，所以一年之计在于春。早晨是一天中最宝贵时间，所以一日之计在于晨。 yícùnɡuānɡyīnyícùnjīn一寸光阴一寸金，cùnjīnnánmǎicùnɡuānɡyīn寸金难买寸光阴。 时间是很宝贵的,用很多金子也买不来一寸光阴。 1.玲玲早上睡懒觉上学迟到了，我们就可以对她说：“__一__年__之__计__在__于__春__，__一__日__之__计__在__于__晨____。”2.放学回家，有的小朋友写作业拖拉，到很晚才睡觉，我们可以对他们说：“_一__寸__光__阴__一__寸__金__，__寸__金__难__买__寸__光__阴___。” （一年）之计在于（春），（一日）之计在于（晨）。一寸（光阴）一寸（金），（寸金）难买寸（光阴）。 和大人一起读昨天，老师请大家回家和大人一起读《小松鼠找花生》的故事，你和谁一起读这个故事的？你们是怎样一起读的？我是和和爸爸一起读的，爸爸读给我听。我是和和爷爷一起读的，爷爷读一段，我跟着读一段。我是和和妈妈一起读的，妈妈读一段，我接着读一段。 读完这个故事，你知道是谁把花生摘走了吗？你是怎么知道的？没有人摘花生，花生都在地底下呢，是妈妈告诉我的。我在其他书里读到过，花生是长在地里的。 今天，我们一起分享了小朋友在家里和大人一起读的《小松鼠找花生》的故事，我们要感谢大人和我们一起读故事，希望小朋友们在家里经常和大人一起读故事。 课后作业1.在练习本上书写生字“女”和“开”。2.背诵谚语。 谢谢观看ThankYou
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