人教部编版二年级语文上册《口语交际：有趣的动物》教学课件小学优秀公开课
部编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物交际主题：本次口语交际的内容是“有趣的动物”，目的是为了让我们了解动物，增强我们热爱动物的感情，提高自己的口头表达能力。交际要求：1.讲的同学应熟悉要讲的内容。2.听的同学如果有感兴趣或有疑问的地方，
简介：部编版语文二年级上册口语交际：商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 小丽我想跟你商量一件事情。你说吧，有什么事？我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。 同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委懂礼貌婉一点，征求别人意见时，可以用上不能生硬“行不行”“可不可以”等。和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。 情境讨论遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。 练一练情境一小明我有件事想和你商量一下。你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！ 练一练情境二爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。 想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。 想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。 同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。 齐读儿歌商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。 谢谢观看ThankYou
简介：部编版语文二年级上册口语交际：商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 小丽我想跟你商量一件事情。你说吧，有什么事？我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。 同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委懂礼貌婉一点，征求别人意见时，可以用上不能生硬“行不行”“可不可以”等。和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。 情境讨论遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。 练一练情境一小明我有件事想和你商量一下。你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！ 练一练情境二爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。 想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。 想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。 同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。 齐读儿歌商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。 谢谢观看ThankYou
简介：部编版语文二年级上册口语交际：商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 小丽我想跟你商量一件事情。你说吧，有什么事？我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。 同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委懂礼貌婉一点，征求别人意见时，可以用上不能生硬“行不行”“可不可以”等。和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。 情境讨论遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。 练一练情境一小明我有件事想和你商量一下。你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！ 练一练情境二爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。 想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。 想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。 同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。 齐读儿歌商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。 谢谢观看ThankYou
简介：部编版语文二年级上册口语交际：商量 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 小丽我想跟你商量一件事情。你说吧，有什么事？我想和你调换一下值日时间，因为今天是我生日，想早一点儿回家，你看行吗？哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！没关系，我再问问别人。 同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？和别人商量时要有礼貌，语气要委懂礼貌婉一点，征求别人意见时，可以用上不能生硬“行不行”“可不可以”等。和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。 情境讨论遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。要用商量的语气。把自己的想法说清楚。 练一练情境一小明我有件事想和你商量一下。你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！ 练一练情境二爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。 想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。 想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。 同学们，我们遇到自己拿不定主意或与别人意见不一致等情况时，只要学会了商量，很多问题就能迎刃而解。 齐读儿歌商量学问真不少，语气真诚有礼貌，表达清楚很重要，学会宽容和理解，礼貌回应要做到。 谢谢观看ThankYou
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