人教版一年级数学上册《9-3 认识位置、图形、钟表》教学课件优秀公开课
人教版一年级数学上册《9-1 认识20以内的数》教学课件优秀公开课
认识20以内的数人教版数学一年级上册总复习9复习导入数的组成数的大小闭上眼睛想一想，这学期我们认识了哪些数字宝宝？数的顺序今天我们就来进一步熟悉这些数宝宝。知识梳理20以内数的认识1个1个地数2个2个地数5个5个地数123456789101
认识位置、图形、钟表人教版数学一年级上册总复习9复习导入现在我们复习这三部分知识。钟表位置图形知识梳理位置上、下前、后左、右指向天空的一面是上面。指向地球的一面是下面。面朝的方向是前面。背朝的方向是后面。与左手同侧的一面是左面。与右手同侧的
简介：20以内数的计算人教版数学一年级上册总复习9 复习导入我们学习了哪些计算方法？不退位减法不进位加法进位加法今天我们复习一下这些计算方法。 知识梳理加法5+3=8加数加和数把物品或数量合起来求总数，或物品数量变多了用加法计算。 知识梳理20以内不进位加法10以内加法十加几十几加几数的组合先把个位数相加，再根据十加几就等于十几计算。接着数数十加几就等于十几 知识梳理凑十法计算20以内进位加法时，通常应用“凑十法”。把一个数再补上一个数使它够“十”，叫做凑十法。 知识梳理20以内进位加法9+6=15分小数，凑大数。1510分大数，凑小数。9+6=155410 知识梳理9＋46＋85＋71213149＋4＝131310 知识梳理减法5-3=2被减数减差数从总数中拿走一部分求还剩多少，或物品数量变少了用减法计算。 知识梳理20以内不退位减法10以内减法十几减几数的分成先把个位数相减，再用得数加十。想“加”算“减”法。5以内的数用倒数法计算。 知识梳理十几-9=几+1十几-7=几+3十几-5=几+5十几-3=几+7十几-8=几+2十几-6=几+4十几-4=几+6十几-2=几+8 知识梳理算一算3+5=810+2=129+10=196+8=14 知识梳理6-3=315-5=1016-10=618-5=13算一算 综合运用10+（）=15填一填516-（）=1068+（6）=14（10）-8=2被减数=差+减数。 综合运用8＋2＝10（只）有8只白兔，2只黑兔,一共有几只兔？ 综合运用-10+6=16166=10-166+10=1610=6 综合运用8+3算出算式的得数，再进行比较。610-78+83+09+6=＜12＜17-7＞在里填上“＞”“＜”或“=”。 综合运用解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小猫钓到5条鱼，它们一共钓到几条鱼？求一共钓到几条鱼用加法计算。9+5=14（条）口答：它们一共钓到14条鱼。 综合运用就和妈妈钓的鱼同样多？求两个数之间相差多少用减法计算。9–5=4（条）口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。9条解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条 综合运用解决问题。草地上有15只羊，走了3只，草地上还剩几只羊？15–3=12（只）口答：草地上还剩12只羊。求还剩几只用减法计算。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 复习导入谢谢观看ThankYou
简介：20以内数的计算人教版数学一年级上册总复习9 复习导入我们学习了哪些计算方法？不退位减法不进位加法进位加法今天我们复习一下这些计算方法。 知识梳理加法5+3=8加数加和数把物品或数量合起来求总数，或物品数量变多了用加法计算。 知识梳理20以内不进位加法10以内加法十加几十几加几数的组合先把个位数相加，再根据十加几就等于十几计算。接着数数十加几就等于十几 知识梳理凑十法计算20以内进位加法时，通常应用“凑十法”。把一个数再补上一个数使它够“十”，叫做凑十法。 知识梳理20以内进位加法9+6=15分小数，凑大数。1510分大数，凑小数。9+6=155410 知识梳理9＋46＋85＋71213149＋4＝131310 知识梳理减法5-3=2被减数减差数从总数中拿走一部分求还剩多少，或物品数量变少了用减法计算。 知识梳理20以内不退位减法10以内减法十几减几数的分成先把个位数相减，再用得数加十。想“加”算“减”法。5以内的数用倒数法计算。 知识梳理十几-9=几+1十几-7=几+3十几-5=几+5十几-3=几+7十几-8=几+2十几-6=几+4十几-4=几+6十几-2=几+8 知识梳理算一算3+5=810+2=129+10=196+8=14 知识梳理6-3=315-5=1016-10=618-5=13算一算 综合运用10+（）=15填一填516-（）=1068+（6）=14（10）-8=2被减数=差+减数。 综合运用8＋2＝10（只）有8只白兔，2只黑兔,一共有几只兔？ 综合运用-10+6=16166=10-166+10=1610=6 综合运用8+3算出算式的得数，再进行比较。610-78+83+09+6=＜12＜17-7＞在里填上“＞”“＜”或“=”。 综合运用解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小猫钓到5条鱼，它们一共钓到几条鱼？求一共钓到几条鱼用加法计算。9+5=14（条）口答：它们一共钓到14条鱼。 综合运用就和妈妈钓的鱼同样多？求两个数之间相差多少用减法计算。9–5=4（条）口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。9条解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条 综合运用解决问题。草地上有15只羊，走了3只，草地上还剩几只羊？15–3=12（只）口答：草地上还剩12只羊。求还剩几只用减法计算。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 复习导入谢谢观看ThankYou
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简介：20以内数的计算人教版数学一年级上册总复习9 复习导入我们学习了哪些计算方法？不退位减法不进位加法进位加法今天我们复习一下这些计算方法。 知识梳理加法5+3=8加数加和数把物品或数量合起来求总数，或物品数量变多了用加法计算。 知识梳理20以内不进位加法10以内加法十加几十几加几数的组合先把个位数相加，再根据十加几就等于十几计算。接着数数十加几就等于十几 知识梳理凑十法计算20以内进位加法时，通常应用“凑十法”。把一个数再补上一个数使它够“十”，叫做凑十法。 知识梳理20以内进位加法9+6=15分小数，凑大数。1510分大数，凑小数。9+6=155410 知识梳理9＋46＋85＋71213149＋4＝131310 知识梳理减法5-3=2被减数减差数从总数中拿走一部分求还剩多少，或物品数量变少了用减法计算。 知识梳理20以内不退位减法10以内减法十几减几数的分成先把个位数相减，再用得数加十。想“加”算“减”法。5以内的数用倒数法计算。 知识梳理十几-9=几+1十几-7=几+3十几-5=几+5十几-3=几+7十几-8=几+2十几-6=几+4十几-4=几+6十几-2=几+8 知识梳理算一算3+5=810+2=129+10=196+8=14 知识梳理6-3=315-5=1016-10=618-5=13算一算 综合运用10+（）=15填一填516-（）=1068+（6）=14（10）-8=2被减数=差+减数。 综合运用8＋2＝10（只）有8只白兔，2只黑兔,一共有几只兔？ 综合运用-10+6=16166=10-166+10=1610=6 综合运用8+3算出算式的得数，再进行比较。610-78+83+09+6=＜12＜17-7＞在里填上“＞”“＜”或“=”。 综合运用解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小猫钓到5条鱼，它们一共钓到几条鱼？求一共钓到几条鱼用加法计算。9+5=14（条）口答：它们一共钓到14条鱼。 综合运用就和妈妈钓的鱼同样多？求两个数之间相差多少用减法计算。9–5=4（条）口答：小花猫再钓4条就和妈妈钓的鱼同样多。9条解决问题。猫妈妈钓到9条鱼，小花猫钓到5条鱼，小花猫再钓几条 综合运用解决问题。草地上有15只羊，走了3只，草地上还剩几只羊？15–3=12（只）口答：草地上还剩12只羊。求还剩几只用减法计算。 从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业 复习导入谢谢观看ThankYou
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