人教版八年级生物上册《5-3 动物在生物圈中的作用》教学课件PPT初二优秀公开课
人教版八年级生物上册《5-2-2 先天性行为和学习行为》教学课件PPT初二优秀公开课
第五单元第二章2.先天性行为和学习行为人教版生物八年级上册导入新课你能说出下列动物的行为有何不同吗？学习目标区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。说出某种动物行为的成因。进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动
第五单元第三章动物在生物圈中的作用人教版生物八年级上册1、举例说明动物在生态平衡、物质循环和传粉、传播种子等方面的作用，认同动物是生物圈中的重要成员。2、提高学生分析问题与解决问题的能力，并培养辩证地认识人与动物的关系。3、培养学生爱护动物
简介：第五单元第二章3.社会行为人教版生物八年级上册 上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：二：学习行为： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 浏览课本54~56页请思考：蚂蚁的群体中有哪几种成员？不同成员的职能分别是什么？蚂蚁的社会具有什么特征？ 蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片： 狒狒的社会有什么特点？等级是靠什么划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度。雌狒狒幼年狒狒雄狒狒首领 ：： 1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征 群体中的信息交流蚂蚁的通讯正常的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素气味 蜜蜂的八字舞动作 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。 信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.更好的生存、繁衍 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 你会了吗?1）社会行为的特征:1.往往形成一定的组织成员间有分工(如:蚂蚁、蜜蜂)有的群体还形成等级(如:狒狒)2）蚂蚁是通过气味传递信息的,除此外动物还可以通过声音、动作传递信息。 B.蝗虫、蟋蟀D.苍蝇、蚊子)不属于动物的“语言”。B.狗沿途撒尿D.萤火虫发光）3.动物的社会行为不包括（A.白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别蜜蜂成员间的分工合作1.下列昆虫中，有社群行为的是(C)。A.蜻蜓、蝴蝶C.蜜蜂、白蚁2.下列动物行为中，(AA.乌贼用腕足捕捉食物C.蜜蜂的“8”字摆尾舞4.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞(√)②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。(√)B 谢谢观看ThankYou
简介：第五单元第二章3.社会行为人教版生物八年级上册 上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：二：学习行为： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 浏览课本54~56页请思考：蚂蚁的群体中有哪几种成员？不同成员的职能分别是什么？蚂蚁的社会具有什么特征？ 蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片： 狒狒的社会有什么特点？等级是靠什么划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度。雌狒狒幼年狒狒雄狒狒首领 ：： 1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征 群体中的信息交流蚂蚁的通讯正常的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素气味 蜜蜂的八字舞动作 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。 信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.更好的生存、繁衍 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 你会了吗?1）社会行为的特征:1.往往形成一定的组织成员间有分工(如:蚂蚁、蜜蜂)有的群体还形成等级(如:狒狒)2）蚂蚁是通过气味传递信息的,除此外动物还可以通过声音、动作传递信息。 B.蝗虫、蟋蟀D.苍蝇、蚊子)不属于动物的“语言”。B.狗沿途撒尿D.萤火虫发光）3.动物的社会行为不包括（A.白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别蜜蜂成员间的分工合作1.下列昆虫中，有社群行为的是(C)。A.蜻蜓、蝴蝶C.蜜蜂、白蚁2.下列动物行为中，(AA.乌贼用腕足捕捉食物C.蜜蜂的“8”字摆尾舞4.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞(√)②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。(√)B 谢谢观看ThankYou
简介：第五单元第二章3.社会行为人教版生物八年级上册 上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：二：学习行为： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 浏览课本54~56页请思考：蚂蚁的群体中有哪几种成员？不同成员的职能分别是什么？蚂蚁的社会具有什么特征？ 蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片： 狒狒的社会有什么特点？等级是靠什么划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度。雌狒狒幼年狒狒雄狒狒首领 ：： 1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征 群体中的信息交流蚂蚁的通讯正常的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素气味 蜜蜂的八字舞动作 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。 信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.更好的生存、繁衍 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 你会了吗?1）社会行为的特征:1.往往形成一定的组织成员间有分工(如:蚂蚁、蜜蜂)有的群体还形成等级(如:狒狒)2）蚂蚁是通过气味传递信息的,除此外动物还可以通过声音、动作传递信息。 B.蝗虫、蟋蟀D.苍蝇、蚊子)不属于动物的“语言”。B.狗沿途撒尿D.萤火虫发光）3.动物的社会行为不包括（A.白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别蜜蜂成员间的分工合作1.下列昆虫中，有社群行为的是(C)。A.蜻蜓、蝴蝶C.蜜蜂、白蚁2.下列动物行为中，(AA.乌贼用腕足捕捉食物C.蜜蜂的“8”字摆尾舞4.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞(√)②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。(√)B 谢谢观看ThankYou
简介：第五单元第二章3.社会行为人教版生物八年级上册 上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：二：学习行为： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 浏览课本54~56页请思考：蚂蚁的群体中有哪几种成员？不同成员的职能分别是什么？蚂蚁的社会具有什么特征？ 蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片： 狒狒的社会有什么特点？等级是靠什么划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度。雌狒狒幼年狒狒雄狒狒首领 ：： 1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征 群体中的信息交流蚂蚁的通讯正常的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素气味 蜜蜂的八字舞动作 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。 信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.更好的生存、繁衍 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 你会了吗?1）社会行为的特征:1.往往形成一定的组织成员间有分工(如:蚂蚁、蜜蜂)有的群体还形成等级(如:狒狒)2）蚂蚁是通过气味传递信息的,除此外动物还可以通过声音、动作传递信息。 B.蝗虫、蟋蟀D.苍蝇、蚊子)不属于动物的“语言”。B.狗沿途撒尿D.萤火虫发光）3.动物的社会行为不包括（A.白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别蜜蜂成员间的分工合作1.下列昆虫中，有社群行为的是(C)。A.蜻蜓、蝴蝶C.蜜蜂、白蚁2.下列动物行为中，(AA.乌贼用腕足捕捉食物C.蜜蜂的“8”字摆尾舞4.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞(√)②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。(√)B 谢谢观看ThankYou
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简介：第五单元第二章3.社会行为人教版生物八年级上册 上节课知识点复习动物的先天性行为和学习行为：一：先天性行为：二：学习行为： 你知道动物界中哪些动物是群体生活的？蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼…… 浏览课本54~56页请思考：蚂蚁的群体中有哪几种成员？不同成员的职能分别是什么？蚂蚁的社会具有什么特征？ 蚁后（雌蚁）蚁王（雄蚁）工蚁兵蚁体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，而且不能移动，但能产很多卵，使种族得以延续。腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。专司蚁穴的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。个体最小，筑巢、喂养其他各种蚁，负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。 动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活所具有的一系列的行为。社会行为的概念： 你知道牧羊人怎样放牧吗?只需管好头羊就可以了,羊群中的其他羊就会跟着头羊走 观看图片： 狒狒的社会有什么特点？等级是靠什么划分的？根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度。雌狒狒幼年狒狒雄狒狒首领 ：： 1.群体内部往往形成一定的组织3.有的群体还形成等级制度社会行为的特征 群体中的信息交流蚂蚁的通讯正常的行走屁股翘起发现食物源，屁股拖地排出信息激素用触角接受信息激素气味 蜜蜂的八字舞动作 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？——可见的？可嗅的？ 多数蚂蚁通过气味传递信息。2.通信在社会行为中有什么意义？没有通信，动物的个体间就无法取得联系。对群体生活的动物来说，孤立的个体取食和御敌都很困难，不同性别交配繁殖也将受到影响。讨论1.蚂蚁的通信是依靠气味吗？ 许多动物的个体之间都能进行通讯。例：蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能分泌吸引雄虫的物质——性外激素。性外激素是挥发性物质，并且具有特殊气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后，就会飞过来同雌虫交配。提取或人工合成性外激素作诱导剂，可诱杀农业害虫。或施放一定量的性引诱剂，干扰雌雄虫之间的通讯，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，达到控制害虫数量的目的。 信息交流的意义？如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响.更好的生存、繁衍 在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体。 你会了吗?1）社会行为的特征:1.往往形成一定的组织成员间有分工(如:蚂蚁、蜜蜂)有的群体还形成等级(如:狒狒)2）蚂蚁是通过气味传递信息的,除此外动物还可以通过声音、动作传递信息。 B.蝗虫、蟋蟀D.苍蝇、蚊子)不属于动物的“语言”。B.狗沿途撒尿D.萤火虫发光）3.动物的社会行为不包括（A.白蚁的群体生活C.狒狒的等级制度两性识别蜜蜂成员间的分工合作1.下列昆虫中，有社群行为的是(C)。A.蜻蜓、蝴蝶C.蜜蜂、白蚁2.下列动物行为中，(AA.乌贼用腕足捕捉食物C.蜜蜂的“8”字摆尾舞4.判断题(正确的请打“√”，错误的请打“×”)①各种动物都有让同类能了解的禽言、兽语或虫舞(√)②蚂蚁是社会性昆虫，群体筑巢、群居在一起。(√)B 谢谢观看ThankYou
