人教部编版六年级语文上册 第五单元检测试题测试卷 (12)
幼儿园小班健康领域教学设计小班运动《种花》设计意图：本学期我们结合《主体渗透式环保教育的研究》，我们在教室里放置了《绿色环保箱》，孩子们很高兴地从家里把各种废旧的瓶子、盒子等带来，没想到他们对各种各样的瓶子发生了兴趣。在尝试用不同的方法打开
部编版六年级语文上册第五单元检测试卷姓名：成绩：第一部分：基础知识积累与运用（25分）一、读拼音，写字、词，你一定能写出来的。（10分）chúfánɡwǎnliánkésoukuàxiàxiánɡxì（）（）（）（）（）kūshòushìs
简介：部编版六年级语文上册第五单元检测试卷一、基础知识（一）下列词语中没有错字的一项是（）。1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣2、稀奇刺猬团聚3、至敬厨房络绎不绝4、兹养深奥详细（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定3、小号．号．哭号．外北风怒号．4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。（五）背一背，填一填。1、千夫指，孺子牛。2、我好像一只牛。 3、其实地上本没有路，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。。2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。。3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。。二、阅读短文，回答问题。三味书屋三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniànguǎn（）的一部分。书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐzi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学 迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōngchí（）地奋斗了一生。1、根据拼音，在括号里写出词语。2、默读第二自然段，填一填。正中的墙上（）（）（）画先生的座位学生的座位鲁迅的书桌三、习作用一两件事接受自己的小伙伴。要求：1、要写出小伙伴的特点。2、题目自拟，字数在500字以上。
简介：部编版六年级语文上册第五单元检测试卷一、基础知识（一）下列词语中没有错字的一项是（）。1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣2、稀奇刺猬团聚3、至敬厨房络绎不绝4、兹养深奥详细（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定3、小号．号．哭号．外北风怒号．4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。（五）背一背，填一填。1、千夫指，孺子牛。2、我好像一只牛。 3、其实地上本没有路，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。。2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。。3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。。二、阅读短文，回答问题。三味书屋三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniànguǎn（）的一部分。书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐzi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学 迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōngchí（）地奋斗了一生。1、根据拼音，在括号里写出词语。2、默读第二自然段，填一填。正中的墙上（）（）（）画先生的座位学生的座位鲁迅的书桌三、习作用一两件事接受自己的小伙伴。要求：1、要写出小伙伴的特点。2、题目自拟，字数在500字以上。
简介：部编版六年级语文上册第五单元检测试卷一、基础知识（一）下列词语中没有错字的一项是（）。1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣2、稀奇刺猬团聚3、至敬厨房络绎不绝4、兹养深奥详细（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定3、小号．号．哭号．外北风怒号．4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。（五）背一背，填一填。1、千夫指，孺子牛。2、我好像一只牛。 3、其实地上本没有路，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。。2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。。3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。。二、阅读短文，回答问题。三味书屋三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniànguǎn（）的一部分。书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐzi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学 迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōngchí（）地奋斗了一生。1、根据拼音，在括号里写出词语。2、默读第二自然段，填一填。正中的墙上（）（）（）画先生的座位学生的座位鲁迅的书桌三、习作用一两件事接受自己的小伙伴。要求：1、要写出小伙伴的特点。2、题目自拟，字数在500字以上。
简介：部编版六年级语文上册第五单元检测试卷一、基础知识（一）下列词语中没有错字的一项是（）。1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣2、稀奇刺猬团聚3、至敬厨房络绎不绝4、兹养深奥详细（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定3、小号．号．哭号．外北风怒号．4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。（五）背一背，填一填。1、千夫指，孺子牛。2、我好像一只牛。 3、其实地上本没有路，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。。2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。。3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。。二、阅读短文，回答问题。三味书屋三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniànguǎn（）的一部分。书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐzi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学 迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōngchí（）地奋斗了一生。1、根据拼音，在括号里写出词语。2、默读第二自然段，填一填。正中的墙上（）（）（）画先生的座位学生的座位鲁迅的书桌三、习作用一两件事接受自己的小伙伴。要求：1、要写出小伙伴的特点。2、题目自拟，字数在500字以上。
简介：部编版六年级语文上册第五单元检测试卷一、基础知识（一）下列词语中没有错字的一项是（）。1、川流不息惶然大悟囫囵吞枣2、稀奇刺猬团聚3、至敬厨房络绎不绝4、兹养深奥详细（二）下面带点字读音完全相同的一组是（）1、鸡冠．冠．军张冠．李戴冠．心病2、银项圈．圈．套猪圈．圈．定3、小号．号．哭号．外北风怒号．4、数．不清数．落数．九寒天数．一数二（三）给下面的句子填上恰当的标点符号。1、那天临走的时候伯父送我两本书一本是表一本是小约翰2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛3、你不知道伯父摸了摸自己的鼻子笑着说我小的时候鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的4、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是走路不小心5、我们沙地里潮汛来的时候就有许多鱼儿只是跳都有青蛙似的两只脚（四）用上合适的关联词语，把两句话连成一句话。1、闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。2、闰土回家去了。我深深地思念着闰土。3、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。（五）背一背，填一填。1、千夫指，孺子牛。2、我好像一只牛。 3、其实地上本没有路，。4、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于的。5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。（六）读句子，体会蕴含的感情，再写下来。1、他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。。2、我于是日日盼新年，新年到，闰土也到了。。3、“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。。二、阅读短文，回答问题。三味书屋三味书屋从前是一个书塾，鲁迅小时候在那里读过书，现在是绍兴鲁迅jìniànguǎn（）的一部分。书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧着一只梅花鹿。画前面是先生的座位，一张八仙桌，一把高背yǐzi（），桌子上照从前的样子，放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面，鲁迅的那一张在东北角上。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时候还画画，把纸蒙在《西游记》一类的小说上描绣像。鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一支小小的火把。这个“早”字有一段来历。鲁迅的父亲得了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。有一天早晨，鲁迅上学 迟到了。教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到自己的座位上，就在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。从那以后，鲁迅上学再也没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不sōngchí（）地奋斗了一生。1、根据拼音，在括号里写出词语。2、默读第二自然段，填一填。正中的墙上（）（）（）画先生的座位学生的座位鲁迅的书桌三、习作用一两件事接受自己的小伙伴。要求：1、要写出小伙伴的特点。2、题目自拟，字数在500字以上。
